- 王立雄;
由于目前社会经济发展异常快速以及社会基于法制环境中对高素质人才的巨大需求,全国范围内的众多高职院校纷纷改革传统教学方式。法律专业由于其自身特殊情况,体现出较强的实践操作性,在法律专业诉讼法教学中实训教学成为研究的关键。当前,很多高职院校也积极顺应这一发展趋势,对法律专业诉讼法实训教学重新审视,积极寻求提高法律专业诉讼法实训教学有效性的方法,希望可以培养更多的应用型人才。本文首先分析了高职院校法律专业实训教学的现状,其次讨论了高职院校法律专业诉讼法实训教学特点,重点研究了提高高职院校法律专业诉讼法实训教学有效性的措施,最后评价了高职院校法律专业诉讼法实训教学效果。
2017年A2期 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王立雄;
由于目前社会经济发展异常快速以及社会基于法制环境中对高素质人才的巨大需求,全国范围内的众多高职院校纷纷改革传统教学方式。法律专业由于其自身特殊情况,体现出较强的实践操作性,在法律专业诉讼法教学中实训教学成为研究的关键。当前,很多高职院校也积极顺应这一发展趋势,对法律专业诉讼法实训教学重新审视,积极寻求提高法律专业诉讼法实训教学有效性的方法,希望可以培养更多的应用型人才。本文首先分析了高职院校法律专业实训教学的现状,其次讨论了高职院校法律专业诉讼法实训教学特点,重点研究了提高高职院校法律专业诉讼法实训教学有效性的措施,最后评价了高职院校法律专业诉讼法实训教学效果。
2017年A2期 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 潘旭兰;
研究性学习是综合实践活动四大内容领域的核心,也是学生实践活动的主体,学生开展研究性学习活动,需要掌握一定的方法。
2017年A2期 3+28页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 潘旭兰;
研究性学习是综合实践活动四大内容领域的核心,也是学生实践活动的主体,学生开展研究性学习活动,需要掌握一定的方法。
2017年A2期 3+28页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 巢丽娜;
结合小学科学教学实际,总结了小学科学课堂渗透生命教育几种教学原则与策略,并结合教学案例阐述每种教学原则与策略的主要特征、活动经验及实际应用。
2017年A2期 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 巢丽娜;
结合小学科学教学实际,总结了小学科学课堂渗透生命教育几种教学原则与策略,并结合教学案例阐述每种教学原则与策略的主要特征、活动经验及实际应用。
2017年A2期 4页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 陈樱株;
东汉学问家郑玄在《诗谱序》中说过"举一纲而万目张,解一卷而众篇明。"意思是做事情要抓住事物的关键,以带动其他环节。北宋文学家苏辙也说过"主大计者,必执简以御繁。"如何取舍,精选教学目标,展开欢乐扎实的学本课堂这个问题,在名师演绎下变得灵动而立体。
2017年A2期 5页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈樱株;
东汉学问家郑玄在《诗谱序》中说过"举一纲而万目张,解一卷而众篇明。"意思是做事情要抓住事物的关键,以带动其他环节。北宋文学家苏辙也说过"主大计者,必执简以御繁。"如何取舍,精选教学目标,展开欢乐扎实的学本课堂这个问题,在名师演绎下变得灵动而立体。
2017年A2期 5页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杜娟;
本文主要介绍了我校现代加工制造专业群依托上海三泽信息化教学平台,通过集中培训、专项比赛、信息化资源库建设、信息化平台建设及使用等手段对机械加工类专业老师的信息化能力进行培养,大大提高了我校的教学水平和人才培养质量,为中等职业学校教师信息化能力提升提供了参考方向。
2017年A2期 6页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 杜娟;
本文主要介绍了我校现代加工制造专业群依托上海三泽信息化教学平台,通过集中培训、专项比赛、信息化资源库建设、信息化平台建设及使用等手段对机械加工类专业老师的信息化能力进行培养,大大提高了我校的教学水平和人才培养质量,为中等职业学校教师信息化能力提升提供了参考方向。
2017年A2期 6页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 冯石;
在现在的教学中,越来越注重课堂教学的效率。《机械设计基础》是一门以机械设计和机械的各零部件平面结构为主的课程。在传统的《机械设计基础》教学中,一般是教师对着课本上进行有关定义或者零部件的剖面图讲解。由于课时有限,所以上课的时候讲解的内容也比较多,跟学生之间互动的时间也比较少。这样的教学方法不利于学生实践能力的提高。在现在的教学中,要能够转变教学观念,合理设计教学,促进教师和学生进行互动,提高学生的实践动手能力,加深学生的印象,从而有效提高课堂的教学效率。
2017年A2期 7页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 冯石;
在现在的教学中,越来越注重课堂教学的效率。《机械设计基础》是一门以机械设计和机械的各零部件平面结构为主的课程。在传统的《机械设计基础》教学中,一般是教师对着课本上进行有关定义或者零部件的剖面图讲解。由于课时有限,所以上课的时候讲解的内容也比较多,跟学生之间互动的时间也比较少。这样的教学方法不利于学生实践能力的提高。在现在的教学中,要能够转变教学观念,合理设计教学,促进教师和学生进行互动,提高学生的实践动手能力,加深学生的印象,从而有效提高课堂的教学效率。
2017年A2期 7页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡志敏;
1.让学生依据生活和学习的经验,依据数量之间的关系,感受和理解字母表示数的意义及方法,并能正确地用含有字母的式子表示数量之间的关系,知道含有字母的乘法式子的简写方法,能正确、合理和灵活地表示含有字母的乘法式子。2.通过经历用字母表示数的探究、发现等研究过程,让学生理解和掌握用字母表示数的思想及思想方法,并能应用所形成的思想方法用字母表示数,用含有字母的式子表示数量、数量关系,解决生活中的简单的实际问题,发展学生的数学思维,初步形成数学代数思维能力。3.通过经历所创设的用字母表示数的问题探究情境和解决实际问题的过程,让学生体验和感受用字母表示数的价值,发展学生的数学思想,感受数学学习的快乐。
2017年A2期 8页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 胡志敏;
1.让学生依据生活和学习的经验,依据数量之间的关系,感受和理解字母表示数的意义及方法,并能正确地用含有字母的式子表示数量之间的关系,知道含有字母的乘法式子的简写方法,能正确、合理和灵活地表示含有字母的乘法式子。2.通过经历用字母表示数的探究、发现等研究过程,让学生理解和掌握用字母表示数的思想及思想方法,并能应用所形成的思想方法用字母表示数,用含有字母的式子表示数量、数量关系,解决生活中的简单的实际问题,发展学生的数学思维,初步形成数学代数思维能力。3.通过经历所创设的用字母表示数的问题探究情境和解决实际问题的过程,让学生体验和感受用字母表示数的价值,发展学生的数学思想,感受数学学习的快乐。
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第一次执教《分数与整数相乘》,本以为很简单的内容,可是上出来的效果确实很糟糕。于是经过一番思考,又重新上了一次,感觉豁然开朗。
2017年A2期 9页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄春琴;
第一次执教《分数与整数相乘》,本以为很简单的内容,可是上出来的效果确实很糟糕。于是经过一番思考,又重新上了一次,感觉豁然开朗。
2017年A2期 9页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 金丽蓉;
"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程,写作能力是语文素养的综合体现。"但是,一提到作文,孩子们的脑海里,没有丰富的词汇,没有优美的语言,如何改变这样的现状?笔者结合自己的教学实际,进行了一些探索与实践。
2017年A2期 10页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 金丽蓉;
"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程,写作能力是语文素养的综合体现。"但是,一提到作文,孩子们的脑海里,没有丰富的词汇,没有优美的语言,如何改变这样的现状?笔者结合自己的教学实际,进行了一些探索与实践。
2017年A2期 10页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘红;
师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志,也决定着学校的学风和校风。教师的素养和品德高下决定了能否培养出优秀的学生。作为一名教师必须要有良好的师德,必须秉承以爱为源的根本,用自己的爱心感化学生,用自己的言行影响学生。
2017年A2期 11页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘红;
师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志,也决定着学校的学风和校风。教师的素养和品德高下决定了能否培养出优秀的学生。作为一名教师必须要有良好的师德,必须秉承以爱为源的根本,用自己的爱心感化学生,用自己的言行影响学生。
2017年A2期 11页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘清霞;
在识字教学中,如何激发学生的识字兴趣,提高识字效率,是困扰广大一线教师的一大问题。探讨识字教学情境创设的策略,创设丰富多彩的教学情境,拓展学生的识字途径,让识字成为学生生活的需要。
2017年A2期 12页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘清霞;
在识字教学中,如何激发学生的识字兴趣,提高识字效率,是困扰广大一线教师的一大问题。探讨识字教学情境创设的策略,创设丰富多彩的教学情境,拓展学生的识字途径,让识字成为学生生活的需要。
2017年A2期 12页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘宜璐;
哲学思想流传千古,惠及后代,对人们精神境界的提升具有不可磨灭的作用。哲学是我们寻找人生目标,使自己少走弯路的领路人。在人生的历程中,我们要发挥自己的主观能动性,借助外部条件,使内因、外因共同发挥作用,促进自身素质的提高,走好自己的人生之路。
2017年A2期 13页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘宜璐;
哲学思想流传千古,惠及后代,对人们精神境界的提升具有不可磨灭的作用。哲学是我们寻找人生目标,使自己少走弯路的领路人。在人生的历程中,我们要发挥自己的主观能动性,借助外部条件,使内因、外因共同发挥作用,促进自身素质的提高,走好自己的人生之路。
2017年A2期 13页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陆天龙;
在《升华与凝华》的新授课时,教师一般会用干冰的升华作为引入实验,效果很明显,十分能吸引学生的注意。但是在新课教学中学生很难判断冬天冰花到底是在窗户内侧还是外侧,这是再一次利用干冰的升华现象,能直观快速地解决学生的疑问。
2017年A2期 14页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：163 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陆天龙;
在《升华与凝华》的新授课时,教师一般会用干冰的升华作为引入实验,效果很明显,十分能吸引学生的注意。但是在新课教学中学生很难判断冬天冰花到底是在窗户内侧还是外侧,这是再一次利用干冰的升华现象,能直观快速地解决学生的疑问。
2017年A2期 14页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：163 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 潘玉霞;
数学教学,尤其是小学数学的教学过程应设计得更为巧妙生动,以增添学生的学习趣味性,教师应为学生打造一个充满生机的灵动课堂,让学生在简单的数字关系中获得生动的教学体验。
2017年A2期 15页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 潘玉霞;
数学教学,尤其是小学数学的教学过程应设计得更为巧妙生动,以增添学生的学习趣味性,教师应为学生打造一个充满生机的灵动课堂,让学生在简单的数字关系中获得生动的教学体验。
2017年A2期 15页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 齐琳;
随着国家税收政策的逐步建立与完善,企业税收筹划对企业的经济影响更为重要,作为企业的经营管理者在加强自身管理的同时需不断扩大收入降低成本费用。因此,本文主要以税收筹划为导向,引入案例进行分析,目的是帮助企业经营者获取最大的收益。
2017年A2期 16页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 齐琳;
随着国家税收政策的逐步建立与完善,企业税收筹划对企业的经济影响更为重要,作为企业的经营管理者在加强自身管理的同时需不断扩大收入降低成本费用。因此,本文主要以税收筹划为导向,引入案例进行分析,目的是帮助企业经营者获取最大的收益。
2017年A2期 16页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 秦育林;江卫红;
武汉市新洲区辛冲镇第二初级中学以传承鲁班文化、发扬工匠精神为己任,围绕鲁班文化这一宝贵历史遗产,积极探索开发特色校本课程,让鲁班文化进学校、进课堂,促进学生"人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新"核心素养的形成。
2017年A2期 17页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 秦育林;江卫红;
武汉市新洲区辛冲镇第二初级中学以传承鲁班文化、发扬工匠精神为己任,围绕鲁班文化这一宝贵历史遗产,积极探索开发特色校本课程,让鲁班文化进学校、进课堂,促进学生"人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新"核心素养的形成。
2017年A2期 17页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 宋大谋;郑爱武;
针对用对数函数求导法去求函数的导数,函数的值域的正负、利用对数的性质改变了函数的定义域对求导的影响以及对数求导法求出的不可导点是否真的是函数的不可导点,本文作出论述。
2017年A2期 18页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 宋大谋;郑爱武;
针对用对数函数求导法去求函数的导数,函数的值域的正负、利用对数的性质改变了函数的定义域对求导的影响以及对数求导法求出的不可导点是否真的是函数的不可导点,本文作出论述。
2017年A2期 18页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 苏振德;
双创也就是大众创业万众创新,这是时代发展的潮流,也是大学生创新创业的必然发展。因此,相对于我国当前的国情来说,对于大学生的发展都具有重要的意义,当前的大学生无论是从其专业知识,还是道德素养来说,都是当前社会的创新创业大军的主力。因此,高校应该顺应时代的发展,响应国家对大学生创新创业人才的需求,必须结合课程改革等的变化,加快对在校大学生创新创业能力的培养。在整个创新过程中,人是创新活动发展的动力。因此创新的驱动力归根结底也就是人才的驱动,所以本文就是简单的探讨一下,论普通高校中大学生创新创业素质及能力提升的路径。
2017年A2期 19页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：170 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 苏振德;
双创也就是大众创业万众创新,这是时代发展的潮流,也是大学生创新创业的必然发展。因此,相对于我国当前的国情来说,对于大学生的发展都具有重要的意义,当前的大学生无论是从其专业知识,还是道德素养来说,都是当前社会的创新创业大军的主力。因此,高校应该顺应时代的发展,响应国家对大学生创新创业人才的需求,必须结合课程改革等的变化,加快对在校大学生创新创业能力的培养。在整个创新过程中,人是创新活动发展的动力。因此创新的驱动力归根结底也就是人才的驱动,所以本文就是简单的探讨一下,论普通高校中大学生创新创业素质及能力提升的路径。
2017年A2期 19页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：170 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 谢美爱;
游戏作文教学深受孩子喜爱,但游戏作文教学绝不是简单的"游戏+作文"。其中的"游戏"应该融入教师的"有效作为"。本文阐述了发挥教师"有效作为"的四个操作环节:引发注意,明确观察任务;点面结合,掌握观察方法;设置情境,强化情感体验;运用想象,丰富表达内容。如此才能引领孩子在游戏中认真观察,展开想象,产生丰富的体验,提高游戏作文教学的实效性,为习作引一泓清泉。
2017年A2期 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 谢美爱;
游戏作文教学深受孩子喜爱,但游戏作文教学绝不是简单的"游戏+作文"。其中的"游戏"应该融入教师的"有效作为"。本文阐述了发挥教师"有效作为"的四个操作环节:引发注意,明确观察任务;点面结合,掌握观察方法;设置情境,强化情感体验;运用想象,丰富表达内容。如此才能引领孩子在游戏中认真观察,展开想象,产生丰富的体验,提高游戏作文教学的实效性,为习作引一泓清泉。
2017年A2期 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐岩;
随着"学讲计划"课堂改革的实施,这种新型的课堂教学模式越来越受到人们的推崇。"学讲计划"注重学生的自主学习,充分发挥学生的主观能动性,让学生爱学,乐学。切实提高了课堂教学的有效性,提高学生多方面的素质。本文从信息课教学实践出发,对"学讲方式"下的信息技术课堂教学作粗浅的阐述。
2017年A2期 21页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐岩;
随着"学讲计划"课堂改革的实施,这种新型的课堂教学模式越来越受到人们的推崇。"学讲计划"注重学生的自主学习,充分发挥学生的主观能动性,让学生爱学,乐学。切实提高了课堂教学的有效性,提高学生多方面的素质。本文从信息课教学实践出发,对"学讲方式"下的信息技术课堂教学作粗浅的阐述。
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如何把文言文上精彩、上出趣味,让学生愿上、爱上这是个大难题。笔者认为初中文言文重点应放在"趣、美、思"这三个字上,于是在小组合作课堂教学模式下针对"文言之趣"进行了一些思考和尝试。
2017年A2期 22页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 许良芳;
如何把文言文上精彩、上出趣味,让学生愿上、爱上这是个大难题。笔者认为初中文言文重点应放在"趣、美、思"这三个字上,于是在小组合作课堂教学模式下针对"文言之趣"进行了一些思考和尝试。
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写作需要的不仅仅是外部的生活,而是回归到每个独特生命个体中的内心的发现,写作需要的不仅仅是眼睛,而是敏锐而乐于发现生活的心灵。生活中每一件小事有没有意思,值不值得回味与记录便是取决于每个不同的生命个体独有的心灵感悟。写作是一场生命的言说,只有引导学生回归心灵的发现与探索,通过体察内在语言,捕捉内心的变化,才能不断地丰满生活中各类相似的生活场景,才能书写出属于每个生命个体独一无二的真实的体验与感受。
2017年A2期 23页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 叶燕雪;
写作需要的不仅仅是外部的生活,而是回归到每个独特生命个体中的内心的发现,写作需要的不仅仅是眼睛,而是敏锐而乐于发现生活的心灵。生活中每一件小事有没有意思,值不值得回味与记录便是取决于每个不同的生命个体独有的心灵感悟。写作是一场生命的言说,只有引导学生回归心灵的发现与探索,通过体察内在语言,捕捉内心的变化,才能不断地丰满生活中各类相似的生活场景,才能书写出属于每个生命个体独一无二的真实的体验与感受。
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语文教师的课堂语言必须要再三斟酌。如何用幽默、风趣、活泼的语言让学生在轻松愉快中学习思考,享受读书的快乐,一直是我多年来备课时的重点。
2017年A2期 24页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 余梅芳;
语文教师的课堂语言必须要再三斟酌。如何用幽默、风趣、活泼的语言让学生在轻松愉快中学习思考,享受读书的快乐,一直是我多年来备课时的重点。
2017年A2期 24页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邹蕾;
"苏式课堂"是未来苏州教育教学改革发展的重要方向,学校积极开展"苏式课堂"教学模式研究,教师在教学实践中积极树立"不教之教、会学之学"的旗帜,遵循"授之以渔"理念,强化课堂中的指导学习,课后的分层作业。
2017年A2期 25页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邹蕾;
"苏式课堂"是未来苏州教育教学改革发展的重要方向,学校积极开展"苏式课堂"教学模式研究,教师在教学实践中积极树立"不教之教、会学之学"的旗帜,遵循"授之以渔"理念,强化课堂中的指导学习,课后的分层作业。
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- 包迎艳;
目前,微课教学作为一种新型的教学手段随着现代信息技术的发展进入教育领域,改变着语文学习的方式,拓宽了语文的课程体系。
2017年A2期 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 包迎艳;
目前,微课教学作为一种新型的教学手段随着现代信息技术的发展进入教育领域,改变着语文学习的方式,拓宽了语文的课程体系。
2017年A2期 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨瑞红;
作业既是教师教学活动的一个重要环节,又是学生学习活动的一个重要组成部分,它不仅是课堂的巩固和延伸,更是课堂教学的拓展和升华。对于即将参加高考的高三学生来说,作业的意义更加重大。
2017年A2期 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨瑞红;
作业既是教师教学活动的一个重要环节,又是学生学习活动的一个重要组成部分,它不仅是课堂的巩固和延伸,更是课堂教学的拓展和升华。对于即将参加高考的高三学生来说,作业的意义更加重大。
2017年A2期 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 顾育超;
"淡化语法教学"是新课程改革的内容之一,从此教材中不再系统编排语法知识,苏州中考在很长一段时间内也基本不考语法,语法教学渐渐退出了课堂。然而实际上,语法对于提高学生解题水平,培养语言表达能力仍然起着重要的作用。本文针对初三年级语法知识的教学进行探究,希望对迎接2018年中考能有点参考价值。
2017年A2期 35页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 顾育超;
"淡化语法教学"是新课程改革的内容之一,从此教材中不再系统编排语法知识,苏州中考在很长一段时间内也基本不考语法,语法教学渐渐退出了课堂。然而实际上,语法对于提高学生解题水平,培养语言表达能力仍然起着重要的作用。本文针对初三年级语法知识的教学进行探究,希望对迎接2018年中考能有点参考价值。
2017年A2期 35页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 郭俊雄;
高尔基曾说过"作为一种感人的力量,语言的真正美,产生于言辞的准确、明晰和动听"。确实,对于我们广大语文教师来讲,要提高课堂教学水平,就要努力实现语文课堂教学中的语言美,尤其是课堂评价语言。实践表明,教师重视课堂评价语言,把握好课堂评价语言,不仅影响到教师的教学效果,而且影响到学生的学习兴趣及学习态度。作为语文老师更应让自己的评价语言充满灵性与智慧、幽默与风趣。
2017年A2期 36页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 郭俊雄;
高尔基曾说过"作为一种感人的力量,语言的真正美,产生于言辞的准确、明晰和动听"。确实,对于我们广大语文教师来讲,要提高课堂教学水平,就要努力实现语文课堂教学中的语言美,尤其是课堂评价语言。实践表明,教师重视课堂评价语言,把握好课堂评价语言,不仅影响到教师的教学效果,而且影响到学生的学习兴趣及学习态度。作为语文老师更应让自己的评价语言充满灵性与智慧、幽默与风趣。
2017年A2期 36页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 韩芳霞;
很多人都说,语文是教育的基础,没错,在实现学习过程中可以清晰感受到语文的重要性,而在语文的学习之中,听说能力的培养也是语文学习中关键的一环,我国目前的观念、理论都存在巨大的问题,我们还需要做出更多的努力,就此,本文在进行详细研究后,就语文听说教学的重要性,现在存在的问题以及思路构建方法等几个方面做出论述。
2017年A2期 37页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 韩芳霞;
很多人都说,语文是教育的基础,没错,在实现学习过程中可以清晰感受到语文的重要性,而在语文的学习之中,听说能力的培养也是语文学习中关键的一环,我国目前的观念、理论都存在巨大的问题,我们还需要做出更多的努力,就此,本文在进行详细研究后,就语文听说教学的重要性,现在存在的问题以及思路构建方法等几个方面做出论述。
2017年A2期 37页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 洪爱军;
中华传统文化的博大精深和源远流长是我们当代的骄傲和民族的精神支柱,在教育过程中也是需要重点学习的对象,而古诗文又是中华优秀传统文化的结晶。在初中语文教学过程中,教师须积极引导学生深刻体会到古诗词的内涵美,让他们的身心陶醉在诗与词的意境中,与作者进行情感的交流,领略一代风骚。
2017年A2期 38页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 洪爱军;
中华传统文化的博大精深和源远流长是我们当代的骄傲和民族的精神支柱,在教育过程中也是需要重点学习的对象,而古诗文又是中华优秀传统文化的结晶。在初中语文教学过程中,教师须积极引导学生深刻体会到古诗词的内涵美,让他们的身心陶醉在诗与词的意境中,与作者进行情感的交流,领略一代风骚。
2017年A2期 38页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李晓广;
差异教学是顺应时代发展的新名词,教师在教学过程中应该不断加强差异教学在教学活动中的应用。文本针对小学语文差异教学存在的主要问题提出了实施差异教学的有关策略,希望对教师教学能够有所帮助。
2017年A2期 39页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李晓广;
差异教学是顺应时代发展的新名词,教师在教学过程中应该不断加强差异教学在教学活动中的应用。文本针对小学语文差异教学存在的主要问题提出了实施差异教学的有关策略,希望对教师教学能够有所帮助。
2017年A2期 39页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李玉玲;
综合性教学是新课改所提出的一项新任务,五年级语文教学中的综合性教学在提升小学生的语文素养、提升他们知识迁移能力与应用能力等多个方面发挥着举足轻重的作用。教师也应利用综合性教学活动来帮助五年级小学生发展自身的学习思维,开拓学习视野,进而达到改善教学效果的目的。本文便对如何在小学五年级教学中开展有效的综合性教学活动进行分析。
2017年A2期 40页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李玉玲;
综合性教学是新课改所提出的一项新任务,五年级语文教学中的综合性教学在提升小学生的语文素养、提升他们知识迁移能力与应用能力等多个方面发挥着举足轻重的作用。教师也应利用综合性教学活动来帮助五年级小学生发展自身的学习思维,开拓学习视野,进而达到改善教学效果的目的。本文便对如何在小学五年级教学中开展有效的综合性教学活动进行分析。
2017年A2期 40页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 马晓琴;
信息技术与语文教学整合不仅能拉近师生关系,加强教师教学引导作用,提升教师的备课能力,提高教学效率,而且让小学语文课堂生活化、现代化,有助于改善语文学习环境,获取信息量,培养学生自主思考的学习能力,帮助学生无限拓展思维空间。信息技术的发展给语文教学带来了新的发展契机。
2017年A2期 41页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马晓琴;
信息技术与语文教学整合不仅能拉近师生关系,加强教师教学引导作用,提升教师的备课能力,提高教学效率,而且让小学语文课堂生活化、现代化,有助于改善语文学习环境,获取信息量,培养学生自主思考的学习能力,帮助学生无限拓展思维空间。信息技术的发展给语文教学带来了新的发展契机。
2017年A2期 41页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 秦明芳;
众所周知,听、说、读、写是小学生语文学习必须掌握的四项基本技能,纵观这四项基本技能的掌握情况来看,写是大部分学生难以掌握的,换言之,写作教学是小学语文教学活动开展的难点。这主要是因为在传统的写作教学活动开展中,大部分教师一般采取知识灌输的方式,认为学生只要能将所学到的写作技巧运用其中即可。这在一定程度上使得部分学生写出来的文章"假、大、空",难以将自己的真情实感以文字的形式流露出来。针对这一情况,教师需要在李吉林老师所提出的情境教学法理念的引导下,积极地为学生创设生动直观的情境,使其在情境中观察、体验,在活动参与中升华情感,以此在写作活动参与中才能写出有价值的东西。
2017年A2期 42页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 秦明芳;
众所周知,听、说、读、写是小学生语文学习必须掌握的四项基本技能,纵观这四项基本技能的掌握情况来看,写是大部分学生难以掌握的,换言之,写作教学是小学语文教学活动开展的难点。这主要是因为在传统的写作教学活动开展中,大部分教师一般采取知识灌输的方式,认为学生只要能将所学到的写作技巧运用其中即可。这在一定程度上使得部分学生写出来的文章"假、大、空",难以将自己的真情实感以文字的形式流露出来。针对这一情况,教师需要在李吉林老师所提出的情境教学法理念的引导下,积极地为学生创设生动直观的情境,使其在情境中观察、体验,在活动参与中升华情感,以此在写作活动参与中才能写出有价值的东西。
2017年A2期 42页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 任凯伦;
语文在对学生进行美育方面具有重要的作用,探究初中语文美育教学的有效方法,能提高学生发现美、欣赏美和创造美的能力,有助于全面提高学生的语文素养。
2017年A2期 43页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 任凯伦;
语文在对学生进行美育方面具有重要的作用,探究初中语文美育教学的有效方法,能提高学生发现美、欣赏美和创造美的能力,有助于全面提高学生的语文素养。
2017年A2期 43页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 沙晓燕;
知识写作是小学语文教学工作开展的重要基础,对提升学生语言表述能力及写作水平均具有重要意义。在此基础上提升小学阶段学生写作知识学习有效性不容忽视,将成为改善现有小学语文写作教学现状的核心内容。本文将以写作策略知识在小学语文教学方面的实际运用进行分析研究,并按照教学要求,对阶段的教学问题及相关解决方案进行明确阐述,以此为写作策略知识在小学语文教学方面的实际应用提供部分理论知识方面参考。
2017年A2期 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 沙晓燕;
知识写作是小学语文教学工作开展的重要基础,对提升学生语言表述能力及写作水平均具有重要意义。在此基础上提升小学阶段学生写作知识学习有效性不容忽视,将成为改善现有小学语文写作教学现状的核心内容。本文将以写作策略知识在小学语文教学方面的实际运用进行分析研究,并按照教学要求,对阶段的教学问题及相关解决方案进行明确阐述,以此为写作策略知识在小学语文教学方面的实际应用提供部分理论知识方面参考。
2017年A2期 44页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 唐德美;
语文教学应该是开放而富有创新活力的。为适应社会发展的需要,让聋生能够回归主流社会,必须提高聋生的语言表达能力,那么聋生的语言表达能力从何而来呢?提高聋生学习语文的能力是最好的途径。
2017年A2期 45页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 唐德美;
语文教学应该是开放而富有创新活力的。为适应社会发展的需要,让聋生能够回归主流社会,必须提高聋生的语言表达能力,那么聋生的语言表达能力从何而来呢?提高聋生学习语文的能力是最好的途径。
2017年A2期 45页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王天一;
大学语文不断提高学生知识水平,优化学生知识结构,对弘扬中华传统文化有着不可或缺的影响。在大学语文的日常教学中,能够不断提高学生独立思考的能力和在面对突发问题解决问题的能力。"授之以鱼,不如授之以渔",据此笔者进行讨论。与时俱进的教学才是科学的教学,我们要针对当代大学生的实际情况,科学地改进教学方法,学习先进的教学范例,引进更科学更直观的教学手段,注重教学改革实践,不断探索。
2017年A2期 46页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王天一;
大学语文不断提高学生知识水平,优化学生知识结构,对弘扬中华传统文化有着不可或缺的影响。在大学语文的日常教学中,能够不断提高学生独立思考的能力和在面对突发问题解决问题的能力。"授之以鱼,不如授之以渔",据此笔者进行讨论。与时俱进的教学才是科学的教学,我们要针对当代大学生的实际情况,科学地改进教学方法,学习先进的教学范例,引进更科学更直观的教学手段,注重教学改革实践,不断探索。
2017年A2期 46页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 韦菊清;
学习语文是与人沟通的前提,同时也是其他学科顺利进行教学的基础。而小学教育作为基础教育,更应该对语文教学加大重视力度。保证小学语文的教学质量,提高学生语文知识水平是当下关注的热点问题。为此,很多小学语文教师从教学理念与方法着手进行尝试改革,"生本"理念的产生就是大势所向。本文主要针对小学语文课堂贯彻"生本"理念的途径进行分析,并提出相关建议。
2017年A2期 47页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 韦菊清;
学习语文是与人沟通的前提,同时也是其他学科顺利进行教学的基础。而小学教育作为基础教育,更应该对语文教学加大重视力度。保证小学语文的教学质量,提高学生语文知识水平是当下关注的热点问题。为此,很多小学语文教师从教学理念与方法着手进行尝试改革,"生本"理念的产生就是大势所向。本文主要针对小学语文课堂贯彻"生本"理念的途径进行分析,并提出相关建议。
2017年A2期 47页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 熊进才;
针对小学生实际特点和语文学科的特点,我们应该学会和作者对话,和作者达成心灵沟通,取得情感共鸣。教师在教学中应让学生与文本中的插图对话,与文本中的"空白"对话,张扬与文本对话中的个性,领悟与文本对话中的写法,发展学生的思维能力。
2017年A2期 48页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 熊进才;
针对小学生实际特点和语文学科的特点,我们应该学会和作者对话,和作者达成心灵沟通,取得情感共鸣。教师在教学中应让学生与文本中的插图对话,与文本中的"空白"对话,张扬与文本对话中的个性,领悟与文本对话中的写法,发展学生的思维能力。
2017年A2期 48页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 袁先锋;
在当今的高职语文教学中,让语文教师相当头疼的问题就是学生的作文教学问题。一提到作文课,学生一副苦不堪言的神情,直呼无话可写,不知从何下笔;而批改作文对老师来说也是一种折磨。这严重违背了叶圣陶先生的教育思想中的作文教学思想。
2017年A2期 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 袁先锋;
在当今的高职语文教学中,让语文教师相当头疼的问题就是学生的作文教学问题。一提到作文课,学生一副苦不堪言的神情,直呼无话可写,不知从何下笔;而批改作文对老师来说也是一种折磨。这严重违背了叶圣陶先生的教育思想中的作文教学思想。
2017年A2期 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 臧静;
教师是学校最重要、最核心的人才资源,也是教育界这片沃土上最宝贵的财富。青年教师更是每所学校的生力军,是学校未来发展的希望所在。青年教师素质高则学校素质高,青年教师能力强则学校能力强,他们创新肯干意识的发掘与发展将直接影响着学校的未来。而数据库是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库,在信息化社会,充分有效地管理和利用各类资源,是进行科学研究和决策管理的前提条件。数据库技术是管理信息系统、办公自动化系统、决策支持系统等各类信息系统的核心部分,将其迁移使之在年轻教师的管理中发挥作用,便是此篇文章的思考指向。
2017年A2期 50页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 臧静;
教师是学校最重要、最核心的人才资源,也是教育界这片沃土上最宝贵的财富。青年教师更是每所学校的生力军,是学校未来发展的希望所在。青年教师素质高则学校素质高,青年教师能力强则学校能力强,他们创新肯干意识的发掘与发展将直接影响着学校的未来。而数据库是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库,在信息化社会,充分有效地管理和利用各类资源,是进行科学研究和决策管理的前提条件。数据库技术是管理信息系统、办公自动化系统、决策支持系统等各类信息系统的核心部分,将其迁移使之在年轻教师的管理中发挥作用,便是此篇文章的思考指向。
2017年A2期 50页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张盛;
小学语文阅读是学习语文的过程中必不可少的一个环节,如果可以将这个环节充分利用,开辟教授阅读知识的新路径,扩宽阅读教学的辐射面,既可以帮助学生更有效率的学习语文,还可以帮助学生全面提升个人素养。
2017年A2期 51页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 张盛;
小学语文阅读是学习语文的过程中必不可少的一个环节,如果可以将这个环节充分利用,开辟教授阅读知识的新路径,扩宽阅读教学的辐射面,既可以帮助学生更有效率的学习语文,还可以帮助学生全面提升个人素养。
2017年A2期 51页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 张引;
在现代初中语文教学过程中,情感教育已经成为十分重要的内容,对提升学生语文素质及综合素质具有十分重要的作用。因此,在当前新课程改革的大形势下,初中语文教师应当对情感教育加强重视及认识,并且应当通过有效途径在语文教学中实施情感教育,从而使学生综合素质能够得以有效提升,促进其进一步发展。
2017年A2期 52页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张引;
在现代初中语文教学过程中,情感教育已经成为十分重要的内容,对提升学生语文素质及综合素质具有十分重要的作用。因此,在当前新课程改革的大形势下,初中语文教师应当对情感教育加强重视及认识,并且应当通过有效途径在语文教学中实施情感教育,从而使学生综合素质能够得以有效提升,促进其进一步发展。
2017年A2期 52页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 周利;
多元化的教学方式是我国新课改背景下的目标要求,在初中语文教学上进行多元化教学是我国教育发展的必然趋势。实行多元化教学,不仅仅是为了提升学生学习的兴趣,更是让学生感受到语文在生活中无处不在,可以通过多种方式学好语文。本文就初中语文教学中的多元化教学方法进行探讨。
2017年A2期 53页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 周利;
多元化的教学方式是我国新课改背景下的目标要求,在初中语文教学上进行多元化教学是我国教育发展的必然趋势。实行多元化教学,不仅仅是为了提升学生学习的兴趣,更是让学生感受到语文在生活中无处不在,可以通过多种方式学好语文。本文就初中语文教学中的多元化教学方法进行探讨。
2017年A2期 53页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 朱国慧;
初中语文教师要让学生厚积而薄发,通过优秀书籍的阅读来提高学生语文学习的综合能力,积淀学生的语文素养,让学生汲取优秀书籍的养分,不断提高自己。
2017年A2期 54页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱国慧;
初中语文教师要让学生厚积而薄发,通过优秀书籍的阅读来提高学生语文学习的综合能力,积淀学生的语文素养,让学生汲取优秀书籍的养分,不断提高自己。
2017年A2期 54页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 冯英;
翻转课堂不仅是当今教育界的热门话题,而且也是一线教师实践的创新型教学方法。它是一种基于计算机信息技术的学习模式,能够有效弥补我国传统教学方式中的缺陷。本文深刻分析了翻转课堂教学模式在大学英语写作课程中的问题和挑战,并探讨了应对策略。
2017年A2期 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 冯英;
翻转课堂不仅是当今教育界的热门话题,而且也是一线教师实践的创新型教学方法。它是一种基于计算机信息技术的学习模式,能够有效弥补我国传统教学方式中的缺陷。本文深刻分析了翻转课堂教学模式在大学英语写作课程中的问题和挑战,并探讨了应对策略。
2017年A2期 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 潘郭君;
本文基于英语学科核心素养的理论,从价值取向角度,从提高学生语言能力的主动构建系统学习,以深度学习为路径的情感激发体验学习,以和谐课堂为支撑的核心素养培育学习,基于核心素养培养的"开放型"学习四方面,探索重构英语教学的理论范式,促进学生全面发展,继而为终身发展奠基。
2017年A2期 57+59页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 潘郭君;
本文基于英语学科核心素养的理论,从价值取向角度,从提高学生语言能力的主动构建系统学习,以深度学习为路径的情感激发体验学习,以和谐课堂为支撑的核心素养培育学习,基于核心素养培养的"开放型"学习四方面,探索重构英语教学的理论范式,促进学生全面发展,继而为终身发展奠基。
2017年A2期 57+59页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 文卓;
英文报刊作为基本的信息载体之一,在语言学习中对词汇能力的影响不可小觑。词汇能力不仅指词汇广度,也包括词汇知识深度。文章针对高职学生在词汇知识深度方面存在的问题,分析英语报刊词汇的特点,提出利用报刊阅读深化英语词汇知识的方法和策略,以期得到一些词汇教学的启示。
2017年A2期 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 文卓;
英文报刊作为基本的信息载体之一,在语言学习中对词汇能力的影响不可小觑。词汇能力不仅指词汇广度,也包括词汇知识深度。文章针对高职学生在词汇知识深度方面存在的问题,分析英语报刊词汇的特点,提出利用报刊阅读深化英语词汇知识的方法和策略,以期得到一些词汇教学的启示。
2017年A2期 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈梅玉;
实施新课标的积极评价能提高学生学习英语的兴趣。因此笔者觉得有必要来谈谈积极评价的理论、意义以及如何在英语教学中正确运用积极评价以及要注意的问题。
2017年A2期 60页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈梅玉;
实施新课标的积极评价能提高学生学习英语的兴趣。因此笔者觉得有必要来谈谈积极评价的理论、意义以及如何在英语教学中正确运用积极评价以及要注意的问题。
2017年A2期 60页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 戴华;
理性审视当前初中写作教学现实,英语教学中普遍存在初中生写作兴趣不高、初中生写作技巧不足,写作教学设计不科学等问题。因此,英语教师应激发学生学习写作的兴趣,提高写作练习的积极性,以兴趣为导向,提高写作练习的趣味性;以品读为路径,提升写作练习的人文性;以合作为辅助,提高写作练习的创造性。
2017年A2期 61页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 戴华;
理性审视当前初中写作教学现实,英语教学中普遍存在初中生写作兴趣不高、初中生写作技巧不足,写作教学设计不科学等问题。因此,英语教师应激发学生学习写作的兴趣,提高写作练习的积极性,以兴趣为导向,提高写作练习的趣味性;以品读为路径,提升写作练习的人文性;以合作为辅助,提高写作练习的创造性。
2017年A2期 61页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 党晓波;
情境教学法作为课改下所倡导的一种体验式教学法,是指将学生带入一定的场景之中,引导学生在经历、感受、体验中掌握知识,并树立起知识应用的意识。所以,在课改下的英语教学过程中,教师要有效地将情境教学法与英语教学进行有效的结合,以期能够打破传统的灌输式英语课堂,也能使学生在情境教学法的应用中找到学习英语、应用英语的兴趣。
2017年A2期 62页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 党晓波;
情境教学法作为课改下所倡导的一种体验式教学法,是指将学生带入一定的场景之中,引导学生在经历、感受、体验中掌握知识,并树立起知识应用的意识。所以,在课改下的英语教学过程中,教师要有效地将情境教学法与英语教学进行有效的结合,以期能够打破传统的灌输式英语课堂,也能使学生在情境教学法的应用中找到学习英语、应用英语的兴趣。
2017年A2期 62页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 丁薇薇;
完形填空是高中英语试题的主要题型之一,其主要考查学生的单词、语法、句型与逻辑性思维,是对学生英语综合能力的考量。在高中英语题目解析中,完形填空的错误率较高,严重影响学生的英语成绩。因此,本文中笔者将针对高中英语完形填空的错误情况进行分析,并提出有效的教学策略,以期提高高中生的完形填空解题能力。
2017年A2期 63页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 丁薇薇;
完形填空是高中英语试题的主要题型之一,其主要考查学生的单词、语法、句型与逻辑性思维,是对学生英语综合能力的考量。在高中英语题目解析中,完形填空的错误率较高,严重影响学生的英语成绩。因此,本文中笔者将针对高中英语完形填空的错误情况进行分析,并提出有效的教学策略,以期提高高中生的完形填空解题能力。
2017年A2期 63页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 端朔燕;
当前新课改背景下的初中英语教学的目标要求学生养成良好的学习方法和学习习惯,小组合作学习模式的引入为初中阶段学生的英语学习提供了一个有效、正确的学习和教学方法。本文针对初中英语教学中小组合作学习应用探究展开个人的观点陈述,希望能在英语合作学习的教学工作中起到一定的促进作用。
2017年A2期 64页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 端朔燕;
当前新课改背景下的初中英语教学的目标要求学生养成良好的学习方法和学习习惯,小组合作学习模式的引入为初中阶段学生的英语学习提供了一个有效、正确的学习和教学方法。本文针对初中英语教学中小组合作学习应用探究展开个人的观点陈述,希望能在英语合作学习的教学工作中起到一定的促进作用。
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兴趣是启蒙老师,兴趣对学习有着极强的推动作用,能让无效率的课堂变得有效率,帮助学生树立信心,克服对学习的恐惧。而且著名的教育家托尔斯泰也说过:"成功的教育不是强令,而是激发学习兴趣"。这句话点明了,不管我们做什么,兴趣都是前提条件,特别是在初中英语学习中,兴趣占据重要的位置,因此,本文就农村初中为例,阐述了在农村初中,如何激发学生英语学习的积极性。
2017年A2期 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 顾静;
兴趣是启蒙老师,兴趣对学习有着极强的推动作用,能让无效率的课堂变得有效率,帮助学生树立信心,克服对学习的恐惧。而且著名的教育家托尔斯泰也说过:"成功的教育不是强令,而是激发学习兴趣"。这句话点明了,不管我们做什么,兴趣都是前提条件,特别是在初中英语学习中,兴趣占据重要的位置,因此,本文就农村初中为例,阐述了在农村初中,如何激发学生英语学习的积极性。
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在语言学科当中话语分析是现代语言学里的一个新兴的学科,在课题研究方面,也是当前语言学里很多学者重点关注的一个课题。在各界学者关注程度方面,语言学家、社会学家、人类学家的各个角度揭示了话语结构特征和适应规律。同时为了帮助学生更好更有效地理解目标语的学习内容。正确有效地使用教师话语对英语课堂教学的提升起着至关重要的作用。
2017年A2期 66页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 蒋瑛;
在语言学科当中话语分析是现代语言学里的一个新兴的学科,在课题研究方面,也是当前语言学里很多学者重点关注的一个课题。在各界学者关注程度方面,语言学家、社会学家、人类学家的各个角度揭示了话语结构特征和适应规律。同时为了帮助学生更好更有效地理解目标语的学习内容。正确有效地使用教师话语对英语课堂教学的提升起着至关重要的作用。
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本文主要从三方面介绍了初中英语教学过程中教师应该如何提高课堂教学效率,旨在培养学生的英语学习兴趣以及语言能力。
2017年A2期 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李洋;
本文主要从三方面介绍了初中英语教学过程中教师应该如何提高课堂教学效率,旨在培养学生的英语学习兴趣以及语言能力。
2017年A2期 67页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 栗园园;宋晨超;
语言的学习始于语音,而各个语言有其独立的语音体系,因此,语音入门并非易事,同时也是日语教育中的难点之一。三峡大学处于湖北西部地区,日语专业绝大多数学生为西南官话母语者。基础语音教学一环受西南官话方言负面影响难点重重。本文以湖北省域西南官话方言区的日语学习者为对象,对日语语音学习阶段的一些难点进行研究分析。通过对西南官话和日语进行对比,探讨矫正发音的方法,从学生、教师、环境等多个方面寻求解决问题的方法和对策。
2017年A2期 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 栗园园;宋晨超;
语言的学习始于语音,而各个语言有其独立的语音体系,因此,语音入门并非易事,同时也是日语教育中的难点之一。三峡大学处于湖北西部地区,日语专业绝大多数学生为西南官话母语者。基础语音教学一环受西南官话方言负面影响难点重重。本文以湖北省域西南官话方言区的日语学习者为对象,对日语语音学习阶段的一些难点进行研究分析。通过对西南官话和日语进行对比,探讨矫正发音的方法,从学生、教师、环境等多个方面寻求解决问题的方法和对策。
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英语口语表达能力是英语教学中非常重要的一项能力,英语口语表达能力的培养也是长期以来在英语教学中被忽略的部分。就在数年之前,英语学习方面"高分低能"的学生更是多如牛毛、不胜枚举。然而随着世界经济的进步与发展,越来越多的人了解到英语口语表达能力的重要性。新形势下的教学也要求教师在英语教学过程中要着重培养学生英语运用的能力。
2017年A2期 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 梁艳;
英语口语表达能力是英语教学中非常重要的一项能力,英语口语表达能力的培养也是长期以来在英语教学中被忽略的部分。就在数年之前,英语学习方面"高分低能"的学生更是多如牛毛、不胜枚举。然而随着世界经济的进步与发展,越来越多的人了解到英语口语表达能力的重要性。新形势下的教学也要求教师在英语教学过程中要着重培养学生英语运用的能力。
2017年A2期 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 林朝霞;
众所周知,语音、词汇、语法是初中英语学习的基础内容,其中语法对于大部分刚刚接触英语的学生来说是难以理解和有效掌握的。
2017年A2期 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 林朝霞;
众所周知,语音、词汇、语法是初中英语学习的基础内容,其中语法对于大部分刚刚接触英语的学生来说是难以理解和有效掌握的。
2017年A2期 70页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘延菁;
随着英语在全球的广泛的运用,提高学生的英语水平是非常有必要的,也是提高学生交际能力的重要前提之一,为此本文就对初中英语教学中培养学生自主学习能力进行了以下的探析,探讨培养学生自主学习能力的教学意义以及相应的教学措施。
2017年A2期 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘延菁;
随着英语在全球的广泛的运用,提高学生的英语水平是非常有必要的,也是提高学生交际能力的重要前提之一,为此本文就对初中英语教学中培养学生自主学习能力进行了以下的探析,探讨培养学生自主学习能力的教学意义以及相应的教学措施。
2017年A2期 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陆昕;
无论是从高考的角度还是从教科研的角度,当前高中英语教学对阅读教学的意义有了新的认识。英语阅读教学既是高考英语的重中之重,又是培养高中生英语学科素养的重要渠道。因而,高中英语教学在阅读教学的比重明显加大。作者以培养高中生英语学科素养为出发点,探讨了高中英语阅读深度教学的思路与方法。
2017年A2期 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：161 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陆昕;
无论是从高考的角度还是从教科研的角度,当前高中英语教学对阅读教学的意义有了新的认识。英语阅读教学既是高考英语的重中之重,又是培养高中生英语学科素养的重要渠道。因而,高中英语教学在阅读教学的比重明显加大。作者以培养高中生英语学科素养为出发点,探讨了高中英语阅读深度教学的思路与方法。
2017年A2期 72页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：161 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 马小燕;
对于高一刚刚入学的新生来说,由于长时间的初中学习,就会在学习过程中表现出不适应的状况,但这是学生必须要面对且要正确处理的问题。初中英语和高中英语在学习方法上有着较大差别,知识难度也有着很大跨越,因而高一英语教师应该引导学生做好学习上的衔接,传授正确的学习方法,提高教学质量。本文主要探究了初高中英语衔接教学存在的问题及其优化策略,以供参考交流。
2017年A2期 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马小燕;
对于高一刚刚入学的新生来说,由于长时间的初中学习,就会在学习过程中表现出不适应的状况,但这是学生必须要面对且要正确处理的问题。初中英语和高中英语在学习方法上有着较大差别,知识难度也有着很大跨越,因而高一英语教师应该引导学生做好学习上的衔接,传授正确的学习方法,提高教学质量。本文主要探究了初高中英语衔接教学存在的问题及其优化策略,以供参考交流。
2017年A2期 73页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 潘卫;
最新一轮的课程改革提出,语言教学要从提升学生的听、说、读、写的综合能力入手,整合各个语言能力,以便促进学生的全面发展。在初中英语教学中,读、写教学一直都是教学重点,但是却很少有教师主动分析阅读与写作之间的关系,而是将二者作为独立的教学活动,导致初中生的英语读、写能力的发展受到桎梏。笔者认为,英语课程中的阅读与写作存在相互促进、彼此依赖的关系,教师应该以读写结合的方法来促进初中生的健康成长。本文便对如何在初中英语教学中实现读写结合进行分析与介绍。
2017年A2期 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 潘卫;
最新一轮的课程改革提出,语言教学要从提升学生的听、说、读、写的综合能力入手,整合各个语言能力,以便促进学生的全面发展。在初中英语教学中,读、写教学一直都是教学重点,但是却很少有教师主动分析阅读与写作之间的关系,而是将二者作为独立的教学活动,导致初中生的英语读、写能力的发展受到桎梏。笔者认为,英语课程中的阅读与写作存在相互促进、彼此依赖的关系,教师应该以读写结合的方法来促进初中生的健康成长。本文便对如何在初中英语教学中实现读写结合进行分析与介绍。
2017年A2期 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 彭秋花;
小学英语新课标指出,小学英语学习倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,发展学生的综合语言运用能力和自主学习能力。在小学英语教学中,教师用问题导向思维构图设计并应用到课堂上,可以充分调动学生的思维活跃度,提高学生的学习积极性,有效地转化学生学习的被动性为主动性,从而构建英语高效课堂。本文通过对小学英语问题导向思维构图如何在教学中进行实施,以及实施的相关策略等问题,从理论和实践两个方面积极探索"问题导向思维构图"教学的组织与指导策略。
2017年A2期 75页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 彭秋花;
小学英语新课标指出,小学英语学习倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,发展学生的综合语言运用能力和自主学习能力。在小学英语教学中,教师用问题导向思维构图设计并应用到课堂上,可以充分调动学生的思维活跃度,提高学生的学习积极性,有效地转化学生学习的被动性为主动性,从而构建英语高效课堂。本文通过对小学英语问题导向思维构图如何在教学中进行实施,以及实施的相关策略等问题,从理论和实践两个方面积极探索"问题导向思维构图"教学的组织与指导策略。
2017年A2期 75页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 齐艳;
现在,多媒体教学已经逐渐成为初中英语教学的主要教学方式之一,其不仅仅可以有效调动学生学习热情,还可以创造良好的语言环境,大大提高英语教学效率。本文主要介绍多媒体在初中英语教学中起到的作用,以及分析多媒体教学在初中英语教学中实践措施,以供参考之用。
2017年A2期 76页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 齐艳;
现在,多媒体教学已经逐渐成为初中英语教学的主要教学方式之一,其不仅仅可以有效调动学生学习热情,还可以创造良好的语言环境,大大提高英语教学效率。本文主要介绍多媒体在初中英语教学中起到的作用,以及分析多媒体教学在初中英语教学中实践措施,以供参考之用。
2017年A2期 76页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 钱芳;
长期以来,我国的初中英语教学一直是以统一的教学方式、评价模式对学生们进行教育考核,这种教学模式忽略了学生们各自的个性特长与学习能力等各方面的差异,从而使一些学生丧失了学习的主动性与积极性,长期发展不利于初中英语教学活动的开展。因而,需要通过采用分层教学的方式,激发学生们学习的积极性,根据学生的个性特点开展分层教学,提高学生们的学习质量。
2017年A2期 77页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：50 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 钱芳;
长期以来,我国的初中英语教学一直是以统一的教学方式、评价模式对学生们进行教育考核,这种教学模式忽略了学生们各自的个性特长与学习能力等各方面的差异,从而使一些学生丧失了学习的主动性与积极性,长期发展不利于初中英语教学活动的开展。因而,需要通过采用分层教学的方式,激发学生们学习的积极性,根据学生的个性特点开展分层教学,提高学生们的学习质量。
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现代教育理论认为,知识情境能丰富教学内容,增强知识呈现的新颖性,从而提高课堂教学的效果。在中职英语教学中利用情境导学,有利于提高学生听、说、读、写能力。本文围绕如何利用情境导学进行阐述,旨在提高中职英语教学效果。
2017年A2期 78页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙娟;
现代教育理论认为,知识情境能丰富教学内容,增强知识呈现的新颖性,从而提高课堂教学的效果。在中职英语教学中利用情境导学,有利于提高学生听、说、读、写能力。本文围绕如何利用情境导学进行阐述,旨在提高中职英语教学效果。
2017年A2期 78页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王呈;
小学英语课标要求,小学阶段英语教学的主要任务是通过看、听、说、玩、唱等表现形式对学生进行"四会"基础训练,激发和培养学生学习英语的兴趣。让他们树立自信心、养成良好的学习习惯、形成有效的学习策略,发展学生自主学习的能力和创新精神,增强合作意识和能力。
2017年A2期 79页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王呈;
小学英语课标要求,小学阶段英语教学的主要任务是通过看、听、说、玩、唱等表现形式对学生进行"四会"基础训练,激发和培养学生学习英语的兴趣。让他们树立自信心、养成良好的学习习惯、形成有效的学习策略,发展学生自主学习的能力和创新精神,增强合作意识和能力。
2017年A2期 79页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吴明茜;
教育部2009年公布的《中等职业学校英语教学大纲》规定,中职英语基础课的任务是要求学生掌握一定量的基础知识与技能,目的是培养学生日常生活、工作英语使用能力;培养学生的文化意识,提高学生的德道思想修养和文化素养;为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。
2017年A2期 80页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 吴明茜;
教育部2009年公布的《中等职业学校英语教学大纲》规定,中职英语基础课的任务是要求学生掌握一定量的基础知识与技能,目的是培养学生日常生活、工作英语使用能力;培养学生的文化意识,提高学生的德道思想修养和文化素养;为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。
2017年A2期 80页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 辛有丽;
现如今的大学毕业生普遍面临一个问题,那就是找工作难的问题。一部分原因在于学生眼光高,认为所供选择职业配不上自己的学历。另一部分原因则是专业不对口。为了解决这一现象,国家出台了一系列的相关政策,鼓励大学毕业生甚至在校生进行自主创新创业。学生在校期间也有一系列的创新创业活动例如"互联网+"项目和"大创"等。现在的社会是一个信息多元化的社会,在这个大数据的时代创新创业人员必须时刻保持知识资源的及时更新。在这其中语言的沟通又起到了一个很重要的纽带作用。我们不得不承认在某些科研方面国外确实领先国内,所以我们要想获取相关信息必须要通过英语翻译才能了解他们所获得的成果。所以英语翻译是大学生创新创业的重要基础,在这方面的教学也是大学应该注重的一方面内容。在本文中,结合自己多年的教学经验,从英语教学的实际情况出发,对提高大学生创新创业能力的高校英语翻译教学进行探讨。
2017年A2期 81页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 辛有丽;
现如今的大学毕业生普遍面临一个问题,那就是找工作难的问题。一部分原因在于学生眼光高,认为所供选择职业配不上自己的学历。另一部分原因则是专业不对口。为了解决这一现象,国家出台了一系列的相关政策,鼓励大学毕业生甚至在校生进行自主创新创业。学生在校期间也有一系列的创新创业活动例如"互联网+"项目和"大创"等。现在的社会是一个信息多元化的社会,在这个大数据的时代创新创业人员必须时刻保持知识资源的及时更新。在这其中语言的沟通又起到了一个很重要的纽带作用。我们不得不承认在某些科研方面国外确实领先国内,所以我们要想获取相关信息必须要通过英语翻译才能了解他们所获得的成果。所以英语翻译是大学生创新创业的重要基础,在这方面的教学也是大学应该注重的一方面内容。在本文中,结合自己多年的教学经验,从英语教学的实际情况出发,对提高大学生创新创业能力的高校英语翻译教学进行探讨。
2017年A2期 81页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 徐雪娟;
随着世界信息技术的不断发展,国家对小学英语教育的日益重视,越来越多的信息技术已经应用在了小学生的英语教学的过程中。本文以成都市第一小学英语教学为研究案例,就信息技术在小学英语教学的应用做一简单的介绍和分析。
2017年A2期 82页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 徐雪娟;
随着世界信息技术的不断发展,国家对小学英语教育的日益重视,越来越多的信息技术已经应用在了小学生的英语教学的过程中。本文以成都市第一小学英语教学为研究案例,就信息技术在小学英语教学的应用做一简单的介绍和分析。
2017年A2期 82页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 詹海燕;
绘本作为语言教学的重要工具,已被很多教师广泛应用于教学环节中,为了提高学生的学科素养,我们在了解绘本作用和功能的同时,应学会运用这一工具,培养学生学习英语的兴趣,提高学生的学习素养。在目前的教学背景下,绘本应用的研究还不是特别充分,需要引起教师的热切关注,打破传统教学模式,提高课堂教学质量,提升学生英语学习水平。
2017年A2期 83页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 詹海燕;
绘本作为语言教学的重要工具,已被很多教师广泛应用于教学环节中,为了提高学生的学科素养,我们在了解绘本作用和功能的同时,应学会运用这一工具,培养学生学习英语的兴趣,提高学生的学习素养。在目前的教学背景下,绘本应用的研究还不是特别充分,需要引起教师的热切关注,打破传统教学模式,提高课堂教学质量,提升学生英语学习水平。
2017年A2期 83页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 张红亮;
现阶段,我国信息技术发展得非常快速,在信息技术的基础上,计算机技术、多媒体技术等逐渐地发展起来,并在教学中得到了广泛的应用。不仅优化了教学环境,还提高了学生学习的主动性,进而有效地提高了教学有效性,培养了学生的综合素养。本文现就交互式电子白板在小学英语教学中的应用,进行简单的论述。
2017年A2期 84页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张红亮;
现阶段,我国信息技术发展得非常快速,在信息技术的基础上,计算机技术、多媒体技术等逐渐地发展起来,并在教学中得到了广泛的应用。不仅优化了教学环境,还提高了学生学习的主动性,进而有效地提高了教学有效性,培养了学生的综合素养。本文现就交互式电子白板在小学英语教学中的应用,进行简单的论述。
2017年A2期 84页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 赵津铭;
近年来,随着中国经济的快速发展,跨国商务活动日益频繁,在这一交流过程中,商务英语口译译员作为桥梁,起着至关重要的作用。如果没有口译译员,一切商务活动将不能得以进行。国家对商务英语口译人才的需求不断增加,而高精尖的商务英语口译译员人数则稀疏可数。商务英语口译作为新兴发展的职业之一,多用于如产品发布会、商务合同签订仪式、商务互访、业务交流、跨国投资、商务谈判等商务相关场合。本文在对商务英语口译进行简单的介绍后,浅析商务英语口译的一些特点。
2017年A2期 85页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：124 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵津铭;
近年来,随着中国经济的快速发展,跨国商务活动日益频繁,在这一交流过程中,商务英语口译译员作为桥梁,起着至关重要的作用。如果没有口译译员,一切商务活动将不能得以进行。国家对商务英语口译人才的需求不断增加,而高精尖的商务英语口译译员人数则稀疏可数。商务英语口译作为新兴发展的职业之一,多用于如产品发布会、商务合同签订仪式、商务互访、业务交流、跨国投资、商务谈判等商务相关场合。本文在对商务英语口译进行简单的介绍后,浅析商务英语口译的一些特点。
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- 蔡宏燕;
在当前新课改的教育背景下如何真正使思想品德课活起来,让学生对于思想品德课做到"乐学、好学"?通过发挥教师的主导作用来激活思想品德课堂,潜心研究新课导入、上课过程中注重情感教育、擅于制造课堂亮点,让课堂保持活力,让思想品德课焕发魅力,成为有意义的、学生真正喜欢的课。
2017年A2期 86页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 蔡宏燕;
在当前新课改的教育背景下如何真正使思想品德课活起来,让学生对于思想品德课做到"乐学、好学"?通过发挥教师的主导作用来激活思想品德课堂,潜心研究新课导入、上课过程中注重情感教育、擅于制造课堂亮点,让课堂保持活力,让思想品德课焕发魅力,成为有意义的、学生真正喜欢的课。
2017年A2期 86页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 程晓佩;
经过大量的实践证明,案例教学法对于提高教学有着非常重要的作用,能够从根本上培养学生分析问题和解决问题的能力,在课堂当中使用更为接近生活和现实,学生掌握知识更为轻松快速。因此,在新课程的改革过程当中,案例教学法一直被推广和应用。而初中阶段的道德法制这门课程,是对学生德育、品格的塑造课程,但是目前所出现的问题是很多学生对这门课程表现出不感兴趣,其主要原因是这门课程没有应用于中考和高考,所以学生不加以重视。教师通过案例教学的方法,能够将现实生活当中的一些真实场景加以形象化处理,让学生进行思考和分析,将以墨化的为学生锻造高尚的情操,理性的法制观念,成为合格的中学生。
2017年A2期 87页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：153 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] - 程晓佩;
经过大量的实践证明,案例教学法对于提高教学有着非常重要的作用,能够从根本上培养学生分析问题和解决问题的能力,在课堂当中使用更为接近生活和现实,学生掌握知识更为轻松快速。因此,在新课程的改革过程当中,案例教学法一直被推广和应用。而初中阶段的道德法制这门课程,是对学生德育、品格的塑造课程,但是目前所出现的问题是很多学生对这门课程表现出不感兴趣,其主要原因是这门课程没有应用于中考和高考,所以学生不加以重视。教师通过案例教学的方法,能够将现实生活当中的一些真实场景加以形象化处理,让学生进行思考和分析,将以墨化的为学生锻造高尚的情操,理性的法制观念,成为合格的中学生。
2017年A2期 87页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：153 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] - 窦来存;
在小学阶段,思想品德的开展是为了培养学生的社会常识、法律常识,也是培养学生行为习惯、良好素质的意识,但是在目前,思想品德教育中依然存在一些问题,对此,我们以小学为例,针对小学思想品德的问题进行了对策初探。
2017年A2期 88页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 窦来存;
在小学阶段,思想品德的开展是为了培养学生的社会常识、法律常识,也是培养学生行为习惯、良好素质的意识,但是在目前,思想品德教育中依然存在一些问题,对此,我们以小学为例,针对小学思想品德的问题进行了对策初探。
2017年A2期 88页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 何仙玉;
"立德树人,德育为首"是当今教育界的主流思想,它充分体现了对学生进行德育教育的重要性和必要性。中职生是我国社会中一个庞大的学生群体,他们绝大多数在毕业后会直接步入社会参加工作,因此,他们的思想道德状况如何,直接关乎产业大军的素质,也关乎国家与民族的未来。基于此,加强对中职生的德育教育,使他们树立高尚的人格品质和道德情操,进而符合社会对劳动者素质的要求,是身为中职学校教育者的我们应广泛重视和研究的话题。
2017年A2期 89页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 何仙玉;
"立德树人,德育为首"是当今教育界的主流思想,它充分体现了对学生进行德育教育的重要性和必要性。中职生是我国社会中一个庞大的学生群体,他们绝大多数在毕业后会直接步入社会参加工作,因此,他们的思想道德状况如何,直接关乎产业大军的素质,也关乎国家与民族的未来。基于此,加强对中职生的德育教育,使他们树立高尚的人格品质和道德情操,进而符合社会对劳动者素质的要求,是身为中职学校教育者的我们应广泛重视和研究的话题。
2017年A2期 89页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 马丽萍;
小组合作学习能让学生相互学习,彼此促进,共同进步。小组合作学习不仅能提高学生的学习效率,还能培养其创新思维和合作交流能力,充分发挥学生的主体地位。
2017年A2期 90页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 马丽萍;
小组合作学习能让学生相互学习,彼此促进,共同进步。小组合作学习不仅能提高学生的学习效率,还能培养其创新思维和合作交流能力,充分发挥学生的主体地位。
2017年A2期 90页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马艳娟;
在"选择的时代",多元的道德价值观选择给思想道德意识尚不成熟的初中生带来了挑战,他们借助自身已有的认知、生活经验等对纷繁复杂的道德价值观作为正确的判断与选择。思想品德作为对学生进行德育的重要途径,其对引导学生做出正确的价值判断有着重要的作用,所以在进行初中思想品德教学活动的时候,教师需要在基础知识教学的基础上利用道德两难故事法来引导学生自主的道德判断,以此为其今后解决社会道德两难的问题打下坚实的基础。
2017年A2期 91页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马艳娟;
在"选择的时代",多元的道德价值观选择给思想道德意识尚不成熟的初中生带来了挑战,他们借助自身已有的认知、生活经验等对纷繁复杂的道德价值观作为正确的判断与选择。思想品德作为对学生进行德育的重要途径,其对引导学生做出正确的价值判断有着重要的作用,所以在进行初中思想品德教学活动的时候,教师需要在基础知识教学的基础上利用道德两难故事法来引导学生自主的道德判断,以此为其今后解决社会道德两难的问题打下坚实的基础。
2017年A2期 91页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 施绍柱;
思想品德课程开展的最终目的不是向学生灌输更多的基础知识,引导学生借助这些知识来应付考试,而是要在知识传授的过程中,借助丰富的思想品德内容来引导学生树立正确的人生观、价值观,引导学生掌握为人处世和生存的方法。除此之外,思想品德课程还涉及了国家的政策方针、经济、文化等内容,这些内容都是与学生的生活息息相关的。所以,在组织初中思想品德教学活动的时候,教师需要借助生活化的手段来丰富课堂,将生活与思想品德联系起来,为学生以后在生活中更好地运用所学的思想品德内容打下坚实的基础。
2017年A2期 92页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 施绍柱;
思想品德课程开展的最终目的不是向学生灌输更多的基础知识,引导学生借助这些知识来应付考试,而是要在知识传授的过程中,借助丰富的思想品德内容来引导学生树立正确的人生观、价值观,引导学生掌握为人处世和生存的方法。除此之外,思想品德课程还涉及了国家的政策方针、经济、文化等内容,这些内容都是与学生的生活息息相关的。所以,在组织初中思想品德教学活动的时候,教师需要借助生活化的手段来丰富课堂,将生活与思想品德联系起来,为学生以后在生活中更好地运用所学的思想品德内容打下坚实的基础。
2017年A2期 92页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 孙贤禹;
学校的德育工作是一项艰巨而长远的大任务,作为德育工作者,我们要努力探索学生的养成教育之路,要提倡以德为本的教育理念,落实好日常行为规范准则,抓好学生行为习惯的养成教育,培养学生的良好思想道德素质。
2017年A2期 93页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙贤禹;
学校的德育工作是一项艰巨而长远的大任务,作为德育工作者,我们要努力探索学生的养成教育之路,要提倡以德为本的教育理念,落实好日常行为规范准则,抓好学生行为习惯的养成教育,培养学生的良好思想道德素质。
2017年A2期 93页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 赵琳;
数学教学采用分组合作加量化分的学习方式,调动所有学生主动参与数学学习,改变自我,努力提高自身水平,展示自我,通过教师的引导在合作中相互帮助,相互激励,相互促进,并产生强烈的集体荣誉感,促进整个班级的进步。
2017年A2期 94+122页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵琳;
数学教学采用分组合作加量化分的学习方式,调动所有学生主动参与数学学习,改变自我,努力提高自身水平,展示自我,通过教师的引导在合作中相互帮助,相互激励,相互促进,并产生强烈的集体荣誉感,促进整个班级的进步。
2017年A2期 94+122页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈凤云;
学生的全面素养与综合实力是当下教育教学中最为重视的内容,也是教育改革最主要的培养方向。"以学定教"的教学方法顺应了改革的方向,教师教学任务的安排,需要依照学生的学习状态与学习能力。一改传统教育中教师在课堂中的完全权威地位,以学生为教学中心,突出学生在教育教学中的主体位置。小学阶段的数学学习对于该阶段的学生来说是困难且无趣的,急需以学定教的教学方法,改善课堂教学的状态,唤醒学生对于数学学习的热情。因此,小学数学教师需要调整课堂教学的方案,关注学生的学习需要,改善数学教学。本文将浅谈以学定教在小学数学课堂教学中的应用,探究如何依据学生需要制订学习计划,激发学生的数学潜能,促进学生的个性发展。
2017年A2期 95页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 陈凤云;
学生的全面素养与综合实力是当下教育教学中最为重视的内容,也是教育改革最主要的培养方向。"以学定教"的教学方法顺应了改革的方向,教师教学任务的安排,需要依照学生的学习状态与学习能力。一改传统教育中教师在课堂中的完全权威地位,以学生为教学中心,突出学生在教育教学中的主体位置。小学阶段的数学学习对于该阶段的学生来说是困难且无趣的,急需以学定教的教学方法,改善课堂教学的状态,唤醒学生对于数学学习的热情。因此,小学数学教师需要调整课堂教学的方案,关注学生的学习需要,改善数学教学。本文将浅谈以学定教在小学数学课堂教学中的应用,探究如何依据学生需要制订学习计划,激发学生的数学潜能,促进学生的个性发展。
2017年A2期 95页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 陈婷婷;
新一轮课程教育改革之后,小学数学的教学方式有了很大的改变,其不再像传统的小学数学教学法那样,将数学知识、技能的掌握作为小学数学教学的最主要目的,而是通过将数学知识与生活实际相联系的方式,使学生具体、生动地"触摸到"教科书上晦涩、复杂、抽象的小学数学知识点,这对加深学生对小学数学知识点的了解、提高学生自主探究的能力、启发学生的数学思维都有很大的好处。以下,笔者通过多年的教学实践经验,就小学数学教学生活化实践作出了微探。
2017年A2期 96页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 陈婷婷;
新一轮课程教育改革之后,小学数学的教学方式有了很大的改变,其不再像传统的小学数学教学法那样,将数学知识、技能的掌握作为小学数学教学的最主要目的,而是通过将数学知识与生活实际相联系的方式,使学生具体、生动地"触摸到"教科书上晦涩、复杂、抽象的小学数学知识点,这对加深学生对小学数学知识点的了解、提高学生自主探究的能力、启发学生的数学思维都有很大的好处。以下,笔者通过多年的教学实践经验,就小学数学教学生活化实践作出了微探。
2017年A2期 96页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 陈文光;
在初中阶段,数学是一门重要的基础学科,能够有效培养学生的思维能力。在新课改下,调整了对初中数学教学内容和教学目标的要求,更加重视学生对数学思想方法的掌握和解决问题的能力。在初中数学教学中,其中一个重要的数学思想就是数形结合,通过有效结合空间形式和数量关系来解决问题,或者是把问题中的数量关系变成图形来辅助问题解决,有较好的效果。本文主要分析初中数学教学中如何实际应用数形结合方法。
2017年A2期 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 陈文光;
在初中阶段,数学是一门重要的基础学科,能够有效培养学生的思维能力。在新课改下,调整了对初中数学教学内容和教学目标的要求,更加重视学生对数学思想方法的掌握和解决问题的能力。在初中数学教学中,其中一个重要的数学思想就是数形结合,通过有效结合空间形式和数量关系来解决问题,或者是把问题中的数量关系变成图形来辅助问题解决,有较好的效果。本文主要分析初中数学教学中如何实际应用数形结合方法。
2017年A2期 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 冯浩娟;
新课程改革提出,培养小学生学习数学兴趣的养成,尽可能要做到联系学生生活实际,以学生已有的知识基础,为学生提供充分的数学活动的机会,重视学生已有的经验。从学生熟练的生活情境和感兴趣的事物出发来感悟,促使学生发挥动口、动手、动脑的潜能。
2017年A2期 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 冯浩娟;
新课程改革提出,培养小学生学习数学兴趣的养成,尽可能要做到联系学生生活实际,以学生已有的知识基础,为学生提供充分的数学活动的机会,重视学生已有的经验。从学生熟练的生活情境和感兴趣的事物出发来感悟,促使学生发挥动口、动手、动脑的潜能。
2017年A2期 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 耿新春;
随着新课改的实施,高中数学教学观念有了很大的改变,要求教师向课堂要质量和效率,因此,如何进行高中数学实践就成了广大教师需要重点关注的课题,本文从以下几个方面进行了探讨,以期提高高中数学课堂教学效率。
2017年A2期 99页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 耿新春;
随着新课改的实施,高中数学教学观念有了很大的改变,要求教师向课堂要质量和效率,因此,如何进行高中数学实践就成了广大教师需要重点关注的课题,本文从以下几个方面进行了探讨,以期提高高中数学课堂教学效率。
2017年A2期 99页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：6 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 韩卫华;
在初中数学实际教学过程中,很多方面因素均会对课堂教学效果产生影响,其中比较重要的一个方面就是数学思想,而化归思想就是数学思想中比较重要的一种。所以,在当前初中数学课堂教学过程中,应当对化归思想进行合理利用,从而使课堂教学效果及质量得以提升,对学生数学知识水平及能力进行更好培养,促进其更好发展。
2017年A2期 100页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 韩卫华;
在初中数学实际教学过程中,很多方面因素均会对课堂教学效果产生影响,其中比较重要的一个方面就是数学思想,而化归思想就是数学思想中比较重要的一种。所以,在当前初中数学课堂教学过程中,应当对化归思想进行合理利用,从而使课堂教学效果及质量得以提升,对学生数学知识水平及能力进行更好培养,促进其更好发展。
2017年A2期 100页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 何晓艳;
随着轻度智障学生随班就读于普通学校人数的增加,使培智学校的教育对象也发生了转变——智障程度深的学生越来越多,智力层次日显多样。为了提升智障学生的数学教学效率,课堂上设置了满足智力不一学生的很多学习途径,而在这些途径中最有直接效果的还是游戏教学。这篇文章主要就是以学科和学生特点为出发点,向大家解释和阐明应用游戏方式来教学,和游戏教学中也应该坚守的原则和需要注意的地方。
2017年A2期 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 何晓艳;
随着轻度智障学生随班就读于普通学校人数的增加,使培智学校的教育对象也发生了转变——智障程度深的学生越来越多,智力层次日显多样。为了提升智障学生的数学教学效率,课堂上设置了满足智力不一学生的很多学习途径,而在这些途径中最有直接效果的还是游戏教学。这篇文章主要就是以学科和学生特点为出发点,向大家解释和阐明应用游戏方式来教学,和游戏教学中也应该坚守的原则和需要注意的地方。
2017年A2期 101页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 黄平平;
学生在动眼、动手、动口、动脑的过程中认知规律,数学教学要引导学生在观察中积累观察经验;在操作中积累操作经验;在合作交流中积累交流经验;在思考运用中积累运用经验。为学生的后续学习和可持续发展奠定基础。
2017年A2期 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄平平;
学生在动眼、动手、动口、动脑的过程中认知规律,数学教学要引导学生在观察中积累观察经验;在操作中积累操作经验;在合作交流中积累交流经验;在思考运用中积累运用经验。为学生的后续学习和可持续发展奠定基础。
2017年A2期 102页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 简佳玲;
在因材施教理念的引导下,分层教学模式受到了广大教育工作者的青睐。在分层教学模式和因材施教理念的引导下,"分层导学"这一新型的教学模式顺势而生。在本文中我主要针对小学数学课堂教学活动的开展来谈一谈如何巧妙地进行分层导学。
2017年A2期 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 简佳玲;
在因材施教理念的引导下,分层教学模式受到了广大教育工作者的青睐。在分层教学模式和因材施教理念的引导下,"分层导学"这一新型的教学模式顺势而生。在本文中我主要针对小学数学课堂教学活动的开展来谈一谈如何巧妙地进行分层导学。
2017年A2期 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 喇玉萍;
目前,伴随我国社会经济生活的快速发展,教学水平和技术也随之不断更新,那么教学要求也就需要不断地进行变革来适应发展要求。通过长期的教学实践发现,高中课程的改革是适应目前教学发展的有效措施。本文主要从新课改的背景出发,提出课程改革中对教材的利用,最后阐述了在新课改形势下教学活动充分发挥新教材的作用。
2017年A2期 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 喇玉萍;
目前,伴随我国社会经济生活的快速发展,教学水平和技术也随之不断更新,那么教学要求也就需要不断地进行变革来适应发展要求。通过长期的教学实践发现,高中课程的改革是适应目前教学发展的有效措施。本文主要从新课改的背景出发,提出课程改革中对教材的利用,最后阐述了在新课改形势下教学活动充分发挥新教材的作用。
2017年A2期 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李彪;
在新课改实施的背景下,学生成为了课堂的"主人",但是初中生的自控能力较差,这就需要教师扮演好"引路人"这一角色,引导他们开展自主学习,从而提高教学质量,提升他们的学习成绩。
2017年A2期 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李彪;
在新课改实施的背景下,学生成为了课堂的"主人",但是初中生的自控能力较差,这就需要教师扮演好"引路人"这一角色,引导他们开展自主学习,从而提高教学质量,提升他们的学习成绩。
2017年A2期 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李栋;
作为数学教师,要敢于创新,勇于提高自己的教学能力,探索出适合学生的教学方法,高中数学尤为重要,要优化课堂结构,提高课堂效率,最终才能实现提高学生能力的任务。
2017年A2期 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李栋;
作为数学教师,要敢于创新,勇于提高自己的教学能力,探索出适合学生的教学方法,高中数学尤为重要,要优化课堂结构,提高课堂效率,最终才能实现提高学生能力的任务。
2017年A2期 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李小奎;
本文主要对现如今高中数学教学中普遍存在的"学困生"现象及其背后的形成原因进行了分析,并且提出了相应的"转化"措施。
2017年A2期 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李小奎;
本文主要对现如今高中数学教学中普遍存在的"学困生"现象及其背后的形成原因进行了分析,并且提出了相应的"转化"措施。
2017年A2期 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李宗双;
应用数学的核心在于其内置的思想与方法,它是数学学科的灵魂所在。本文通过对现代数学思想方法的内涵研究、特点分析与应用阐释,运用综合分析的方法,侧重厘清现代数学思维方法在高等教育中的实际应用。
2017年A2期 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李宗双;
应用数学的核心在于其内置的思想与方法,它是数学学科的灵魂所在。本文通过对现代数学思想方法的内涵研究、特点分析与应用阐释,运用综合分析的方法,侧重厘清现代数学思维方法在高等教育中的实际应用。
2017年A2期 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 林琳;
初中生要想学好数学,除了课上功夫外,还需要习题练习,巩固知识要点,但这往往还不够。本文从初中数学试题教学入手,探讨教师如何有效利用试题帮助学生掌握考试内容以及判辨错误原因。
2017年A2期 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 林琳;
初中生要想学好数学,除了课上功夫外,还需要习题练习,巩固知识要点,但这往往还不够。本文从初中数学试题教学入手,探讨教师如何有效利用试题帮助学生掌握考试内容以及判辨错误原因。
2017年A2期 109页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 刘松;
数学于人类的生活来说是意义重大且不可缺少的,但是人们对于数学的认识并不完整,甚至很多人认为数学简单到就是计算工具。数学于学生的校园生活来说也尤为重要,但是学生对数学的认识同样不完整,甚至大多数学生学习数学都单纯为了应对考试。学生数学核心素养的培养和提高是民族素质发展的重要组成,也是社会发展和经济建设的需要,所以在初中阶段,教师要注重学生核心素养的培养。
2017年A2期 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 刘松;
数学于人类的生活来说是意义重大且不可缺少的,但是人们对于数学的认识并不完整,甚至很多人认为数学简单到就是计算工具。数学于学生的校园生活来说也尤为重要,但是学生对数学的认识同样不完整,甚至大多数学生学习数学都单纯为了应对考试。学生数学核心素养的培养和提高是民族素质发展的重要组成,也是社会发展和经济建设的需要,所以在初中阶段,教师要注重学生核心素养的培养。
2017年A2期 110页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 刘祥;
新课程标准立足学生的数学发展,将学生作为数学学习的中心设置了数学教学活动的三维目标,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。在当前的初中数学教学活动开展中,知识与技能这一目标得以有效实现,过程与方法、情感态度与价值观这两个维度的目标的实现差强人意。因为在以知识灌输为主的初中数学教学活动开展中,教师注重知识与方法讲解,忽视了学生的数学认知和是否能有效接受所传授的知识这一情况,使得大部分学生在死记硬背下掌握了知识,但却无法灵活运用所学,甚至对数学学习毫无兴趣可言。对此,在本文中,我主要立足情感态度目标的达成来进行详细论述。
2017年A2期 111页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘祥;
新课程标准立足学生的数学发展,将学生作为数学学习的中心设置了数学教学活动的三维目标,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。在当前的初中数学教学活动开展中,知识与技能这一目标得以有效实现,过程与方法、情感态度与价值观这两个维度的目标的实现差强人意。因为在以知识灌输为主的初中数学教学活动开展中,教师注重知识与方法讲解,忽视了学生的数学认知和是否能有效接受所传授的知识这一情况,使得大部分学生在死记硬背下掌握了知识,但却无法灵活运用所学,甚至对数学学习毫无兴趣可言。对此,在本文中,我主要立足情感态度目标的达成来进行详细论述。
2017年A2期 111页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 隆淑兰;
在当前的初中数学教学活动开展中,以知识为本位仍是广大数学教师组织教学活动的主要理念,教师通常采取知识灌输的方式来讲解解题思路、方法等,学生只能将所学到的数学知识作为工具来应付考试,数学中所蕴含的丰富的人文因素无从谈起,这与新课改中所倡导的在数学教学活动开展中融入数学文化是相违背的。对此,教师需要在新课标的要求下,采取多样化的方式将数学文化渗透到数学教学活动之中,以此在文化教学中降低数学的抽象性,提高学生的数学学习积极性。
2017年A2期 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 隆淑兰;
在当前的初中数学教学活动开展中,以知识为本位仍是广大数学教师组织教学活动的主要理念,教师通常采取知识灌输的方式来讲解解题思路、方法等,学生只能将所学到的数学知识作为工具来应付考试,数学中所蕴含的丰富的人文因素无从谈起,这与新课改中所倡导的在数学教学活动开展中融入数学文化是相违背的。对此,教师需要在新课标的要求下,采取多样化的方式将数学文化渗透到数学教学活动之中,以此在文化教学中降低数学的抽象性,提高学生的数学学习积极性。
2017年A2期 112页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 卢晓兰;
在全新的教学背景之下高中数学课程的教学方式以及教学方法都在发生不同程度的改变。高三学生马上面临高考,数学教师会在这一过程中进行第二轮数学教学,主要是针对高考对数学题型进行全面的总结与归纳,同时要注意对其有效性进行提升,这不仅是学生提高成绩的关键,同时对教学质量的提高有积极意义。
2017年A2期 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 卢晓兰;
在全新的教学背景之下高中数学课程的教学方式以及教学方法都在发生不同程度的改变。高三学生马上面临高考,数学教师会在这一过程中进行第二轮数学教学,主要是针对高考对数学题型进行全面的总结与归纳,同时要注意对其有效性进行提升,这不仅是学生提高成绩的关键,同时对教学质量的提高有积极意义。
2017年A2期 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 潘伊锋;
数学在生活中无处不在,小学生阶段更是打基础的关键时期。数学的学习不仅可以训练学生的逻辑思维能力,培养学生严谨的态度,还能开拓学生的思维,提高学生的综合素养,为学生的未来打下坚实的基础。新课改要求学生掌握灵活解决问题的能力,所以数学教师应当开发学生一题多解的思维能力,让学生的头脑更加灵活。
2017年A2期 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 潘伊锋;
数学在生活中无处不在,小学生阶段更是打基础的关键时期。数学的学习不仅可以训练学生的逻辑思维能力,培养学生严谨的态度,还能开拓学生的思维,提高学生的综合素养,为学生的未来打下坚实的基础。新课改要求学生掌握灵活解决问题的能力,所以数学教师应当开发学生一题多解的思维能力,让学生的头脑更加灵活。
2017年A2期 114页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 项艳华;
"主体"和"主导"的关系;"信息技术"与"数学"的整合作用;培养信息技术素养,掌握各需独有的学习方法,获得更有用的数学知识,提高了数学课堂教学实效。
2017年A2期 115页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 项艳华;
"主体"和"主导"的关系;"信息技术"与"数学"的整合作用;培养信息技术素养,掌握各需独有的学习方法,获得更有用的数学知识,提高了数学课堂教学实效。
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随着课程的改革与教育的发展,在小学的数学教学中,我们越来越注重课堂教学的实效性。所谓实效性指的是及时、有效的课堂教学,学生在这样的课堂教学中不仅可以掌握好当天的学习内容,教师还可以利用有限的教学时间达到最好的教学效果,提高课堂教学的效率。本文就目前小学数学的课堂教学,来简要论述实效课堂的构建。
2017年A2期 116页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 翟小春;
随着课程的改革与教育的发展,在小学的数学教学中,我们越来越注重课堂教学的实效性。所谓实效性指的是及时、有效的课堂教学,学生在这样的课堂教学中不仅可以掌握好当天的学习内容,教师还可以利用有限的教学时间达到最好的教学效果,提高课堂教学的效率。本文就目前小学数学的课堂教学,来简要论述实效课堂的构建。
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在小学数学教学中,教师要充分利用学生获得的生活经验和已掌握的基础知识,联系生活来讲解数学,也要利用数学知识分析生活现象,体现出"知识来源于生活并应用于生活"的思想,从而在生活化的数学教学中使学生对数学产生亲切感,激发学生的学习兴趣。在实现这一目标的过程中,"生活化"也不应只是一句口号,而应是体现在课堂环境、教学活动、学习模式等多方面的生活化。
2017年A2期 117页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 朱碧治;
在小学数学教学中,教师要充分利用学生获得的生活经验和已掌握的基础知识,联系生活来讲解数学,也要利用数学知识分析生活现象,体现出"知识来源于生活并应用于生活"的思想,从而在生活化的数学教学中使学生对数学产生亲切感,激发学生的学习兴趣。在实现这一目标的过程中,"生活化"也不应只是一句口号,而应是体现在课堂环境、教学活动、学习模式等多方面的生活化。
2017年A2期 117页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 朱菊;
目前,我国中小学的状况仍是令人担忧的。"减负"口号几乎年年在喊,但学生的负担就是减不下来。学生学习苦,一线教师教书也比较辛苦。这就涉及了一个教学是否有效的问题,这也是新的一轮基础教育课程改革所必须面对的问题。课堂教学效益的高低,与教师的认真程度,学生的努力程度有一定的关系,但绝不是简单的正比关系。作为一线教师,我们应接受并牢固确立"有效教学"这一理念,努力掌握有效教学的方法及行动策略,并积极在课堂教学实践活动中加以应用。只有这样,教师和学生才会收获较好的效益,从而获得理想的教学效果。
2017年A2期 118页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 朱菊;
目前,我国中小学的状况仍是令人担忧的。"减负"口号几乎年年在喊,但学生的负担就是减不下来。学生学习苦,一线教师教书也比较辛苦。这就涉及了一个教学是否有效的问题,这也是新的一轮基础教育课程改革所必须面对的问题。课堂教学效益的高低,与教师的认真程度,学生的努力程度有一定的关系,但绝不是简单的正比关系。作为一线教师,我们应接受并牢固确立"有效教学"这一理念,努力掌握有效教学的方法及行动策略,并积极在课堂教学实践活动中加以应用。只有这样,教师和学生才会收获较好的效益,从而获得理想的教学效果。
2017年A2期 118页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 朱兆平;
网络科学技术是一种创新的技术,将高中数学教学与其中的优点相结合起来教学,就能够很好地提升学生的数学水平和班级的水准。
2017年A2期 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱兆平;
网络科学技术是一种创新的技术,将高中数学教学与其中的优点相结合起来教学,就能够很好地提升学生的数学水平和班级的水准。
2017年A2期 119页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 庄晓燕;
在网络化的今天,教材不再是静态的信息,而是包含动态的交互的信息。学生可以利用网络资源进行自主学习。利用网络学习可以激发学生学习数学的兴趣,促使学生探究新知,促进学生有效地进行分层学习。
2017年A2期 120页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 庄晓燕;
在网络化的今天,教材不再是静态的信息,而是包含动态的交互的信息。学生可以利用网络资源进行自主学习。利用网络学习可以激发学生学习数学的兴趣,促使学生探究新知,促进学生有效地进行分层学习。
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- 胡健活;
现在的体育教学应将重点放在体育学科的核心素养建设上。在我看来,体育学科的核心素养的核心就是体育意识。有了正确的体育意识,体育活动就会进入科学、自觉、愉悦的状态。本文结合实践对初中生体育意识素养的建设进行探讨,希望能对学生长远素质发展有所助益。
2017年A2期 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡健活;
现在的体育教学应将重点放在体育学科的核心素养建设上。在我看来,体育学科的核心素养的核心就是体育意识。有了正确的体育意识,体育活动就会进入科学、自觉、愉悦的状态。本文结合实践对初中生体育意识素养的建设进行探讨,希望能对学生长远素质发展有所助益。
2017年A2期 121-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 徐丽娟;
当前社会各方面都全面进步,教育事业也实现了很好的进步,要求学生达到理想的素质水平。为了使高中排球教学两极分化和针对性不强的问题得到科学有效的处理,实现理想的教学效果,充分发挥教育资源优势,学校开始使用分层教学方法,结合学生情况将学生划分为不同的层次,针对性地指导学生学习进步。本文主要就高中排球课堂的分层教学方法进行论述与分析。
2017年A2期 123+125页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 徐丽娟;
当前社会各方面都全面进步,教育事业也实现了很好的进步,要求学生达到理想的素质水平。为了使高中排球教学两极分化和针对性不强的问题得到科学有效的处理,实现理想的教学效果,充分发挥教育资源优势,学校开始使用分层教学方法,结合学生情况将学生划分为不同的层次,针对性地指导学生学习进步。本文主要就高中排球课堂的分层教学方法进行论述与分析。
2017年A2期 123+125页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 徐明斌;
足球是一项世界性的体育运动,有着悠久的历史,在初中体育教学中占有十分重要的地位。但是目前初中足球教学中还有很多不足,发展缓慢,导致这一问题的原因除了有学校、家长以及社会方面的因素,最为主要的就是初中学生的足球学习兴趣不足,因此必须要采取有效的措施培养学生的足球兴趣。本文主要就初中体育教学培养学生足球兴趣的方法进行研究。
2017年A2期 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 徐明斌;
足球是一项世界性的体育运动,有着悠久的历史,在初中体育教学中占有十分重要的地位。但是目前初中足球教学中还有很多不足,发展缓慢,导致这一问题的原因除了有学校、家长以及社会方面的因素,最为主要的就是初中学生的足球学习兴趣不足,因此必须要采取有效的措施培养学生的足球兴趣。本文主要就初中体育教学培养学生足球兴趣的方法进行研究。
2017年A2期 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 49K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 丁建红;贾洪梅;
随着当前素质教育改革不断深入开展,在职业教育中对于学生综合素质培养有着越来越高的要求,因而加强体育教育教学也就十分必要。在当前体育教育教学过程中,为能够使学生综合素质得以有效提升,十分重要的一点就是应当对德育进行有效渗透,从而使学生体育素质及道德素养均能够得以有效提升,促进其更好发展。
2017年A2期 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 丁建红;贾洪梅;
随着当前素质教育改革不断深入开展,在职业教育中对于学生综合素质培养有着越来越高的要求,因而加强体育教育教学也就十分必要。在当前体育教育教学过程中,为能够使学生综合素质得以有效提升,十分重要的一点就是应当对德育进行有效渗透,从而使学生体育素质及道德素养均能够得以有效提升,促进其更好发展。
2017年A2期 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 江春梅;
在小学五年级体育教学中,足球运动在学生心目中的地位举足轻重,广受学生喜爱,但是受到现状因素限制,比如说应试教育的弊端以及传统教育隐藏的问题,导致学生学习兴趣大大受挫,还严重打击了体育教育事业的信心。笔者通过总结教学经验,认为应从创新教学方法、完善考评方法、定期组织比赛等方面提高小学五年级足球教学的趣味性,将有趣的模式与教学完美地融合,不仅仅能强壮孩子们的体魄,还能提高学生们的体育素养,最终为学生建立更加完善的体育锻炼观念打下坚实的基础。
2017年A2期 127页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 江春梅;
在小学五年级体育教学中,足球运动在学生心目中的地位举足轻重,广受学生喜爱,但是受到现状因素限制,比如说应试教育的弊端以及传统教育隐藏的问题,导致学生学习兴趣大大受挫,还严重打击了体育教育事业的信心。笔者通过总结教学经验,认为应从创新教学方法、完善考评方法、定期组织比赛等方面提高小学五年级足球教学的趣味性,将有趣的模式与教学完美地融合,不仅仅能强壮孩子们的体魄,还能提高学生们的体育素养,最终为学生建立更加完善的体育锻炼观念打下坚实的基础。
2017年A2期 127页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 李罗君;
我校作为农村中学,校园面积130亩,一共12个教学班,学生589人。在校园足球项目开展所面临的师资、场地、经费、设备等严重缺乏的情况下,我校男、女子足球队仍然能在市、区足球赛中多次获得冠军,其主要原因之一是我校采用了小场地五人制足球教学。本文通过调查研究我校足球开展面临的实际情况,分析阐述小场地五人制足球运动的特点以及在我校推广小场地五人制足球的可行性,并提出小场地五人制足球是解决目前农村学校场地、设施困境的最有效的举措。
2017年A2期 128页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李罗君;
我校作为农村中学,校园面积130亩,一共12个教学班,学生589人。在校园足球项目开展所面临的师资、场地、经费、设备等严重缺乏的情况下,我校男、女子足球队仍然能在市、区足球赛中多次获得冠军,其主要原因之一是我校采用了小场地五人制足球教学。本文通过调查研究我校足球开展面临的实际情况,分析阐述小场地五人制足球运动的特点以及在我校推广小场地五人制足球的可行性,并提出小场地五人制足球是解决目前农村学校场地、设施困境的最有效的举措。
2017年A2期 128页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 廖志宏;
自素质教育实施以来,各个教育阶段都非常重视学生"德、智、体、美、劳"全面的向前方发展,由此体育教学逐渐地被重视起来。而初中生正处于心理和生理高速发展的时期,有效地落实体育教学更是必须。在初中体育教学的过程中,我们发现,在教学中适当地进行拓展活动,对于教学质量的提高以及学生的发展有非常积极的作用。本文现就拓展活动在初中体育教学中的作用进行简单的论述。
2017年A2期 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 廖志宏;
自素质教育实施以来,各个教育阶段都非常重视学生"德、智、体、美、劳"全面的向前方发展,由此体育教学逐渐地被重视起来。而初中生正处于心理和生理高速发展的时期,有效地落实体育教学更是必须。在初中体育教学的过程中,我们发现,在教学中适当地进行拓展活动,对于教学质量的提高以及学生的发展有非常积极的作用。本文现就拓展活动在初中体育教学中的作用进行简单的论述。
2017年A2期 129页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 林冰程;
在应试教育影响下,农村初中体育教学过程中面临许多问题,怎样有效地解决是横在诸多教师面前的一道难题。文章结合笔者多年的体育教学经验,针对学校学生不喜欢体育课的情况,开展富有农村特色的活动,实现全面发展;结合学校教学实际情况,合理利用场地和器材,提高课堂效率;从教师专业发展来看,规范体育教学实践的过程,提升教学能力。
2017年A2期 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 林冰程;
在应试教育影响下,农村初中体育教学过程中面临许多问题,怎样有效地解决是横在诸多教师面前的一道难题。文章结合笔者多年的体育教学经验,针对学校学生不喜欢体育课的情况,开展富有农村特色的活动,实现全面发展;结合学校教学实际情况,合理利用场地和器材,提高课堂效率;从教师专业发展来看,规范体育教学实践的过程,提升教学能力。
2017年A2期 130页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马富强;
随着新课改的推行,当今初中体育课程改革仍在有条不紊地进行着,但客观地说,许多学校在开展体育课教学的过程中仍存在着一定的问题。为此,我们应依照实际情况进行严谨而深入的研究与思考,正视初中体育教学中存在的问题并针对这些问题找出合理的对策,这正是做好体育教学工作的关键。
2017年A2期 131页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 马富强;
随着新课改的推行,当今初中体育课程改革仍在有条不紊地进行着,但客观地说,许多学校在开展体育课教学的过程中仍存在着一定的问题。为此,我们应依照实际情况进行严谨而深入的研究与思考,正视初中体育教学中存在的问题并针对这些问题找出合理的对策,这正是做好体育教学工作的关键。
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- 杨森;
青少年法治教育是初中政治课教学的主要内容,目前的政治课堂在教学上对法律知识讲解简单片面,授课形式单一。为了提升初中政治课堂法治教育,必须深入分析教材,夯实法律基础知识,还要拓展课堂上法治教育的途径。
2017年A2期 133+145页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 杨森;
青少年法治教育是初中政治课教学的主要内容,目前的政治课堂在教学上对法律知识讲解简单片面,授课形式单一。为了提升初中政治课堂法治教育,必须深入分析教材,夯实法律基础知识,还要拓展课堂上法治教育的途径。
2017年A2期 133+145页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 胡锦申;
在高中历史课程的学习中,学生普遍反映历史比较难记、容易遗忘,历史知识点太过繁杂,当下的历史教师应授之以鱼也要授之以渔,在学生充分理解历史知识的基础上,使其掌握历史知识的记忆策略。
2017年A2期 134页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡锦申;
在高中历史课程的学习中,学生普遍反映历史比较难记、容易遗忘,历史知识点太过繁杂,当下的历史教师应授之以鱼也要授之以渔,在学生充分理解历史知识的基础上,使其掌握历史知识的记忆策略。
2017年A2期 134页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄煦;
在高中的政治学科教学当中,教师应当采取生活化的教学模式,促使学生可以在生活当中学习,并且在政治学习当中体验生活。实际的教学过程之中,政治教师可以应用生动的生活情景以及引入生活案例,促进政治课程讲解更加生动有趣,从而提升学生学习积极性以及激发学生兴趣,在政治教学之中实施生活化的教学策略,不但可以丰富课堂教学内容,而且活跃课堂气氛,促使政治课程更加具有魅力。
2017年A2期 135页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 黄煦;
在高中的政治学科教学当中,教师应当采取生活化的教学模式,促使学生可以在生活当中学习,并且在政治学习当中体验生活。实际的教学过程之中,政治教师可以应用生动的生活情景以及引入生活案例,促进政治课程讲解更加生动有趣,从而提升学生学习积极性以及激发学生兴趣,在政治教学之中实施生活化的教学策略,不但可以丰富课堂教学内容,而且活跃课堂气氛,促使政治课程更加具有魅力。
2017年A2期 135页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 金路莎;
时代是不断发展的,学生们的学习心理也是不断变化的,我们教师也应该在平时的教学中不断地总结经验,加强教学心得研究,综合运用各类教学方法和教学原则,提高学生们的学习积极性,促进政治课堂教学有效性的提高。本文针对当前的高中政治教学进行了详细的探究,希望对广大教师今后进行教学提供相关有益的指导。
2017年A2期 136页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 金路莎;
时代是不断发展的,学生们的学习心理也是不断变化的,我们教师也应该在平时的教学中不断地总结经验,加强教学心得研究,综合运用各类教学方法和教学原则,提高学生们的学习积极性,促进政治课堂教学有效性的提高。本文针对当前的高中政治教学进行了详细的探究,希望对广大教师今后进行教学提供相关有益的指导。
2017年A2期 136页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李兰天;
随着高中新课程改革的全面深入,教师们努力把课改理念贯穿在课堂上,讲得激情飞扬,轰轰烈烈,似乎体现了课程的理念——"以学生发展为本",但是静下心来好好反思,这是课程理念要传达的吗?学生真正学会了什么?教师的知识是传播了,那学生的能力和素质是否提高了,用分数能否衡量呢?众多的疑问摆在眼前。对于此,教师的教育观念,不仅直接关系着教师的教育行为,也直接影响着学生的成长,甚至间接影响国家未来和教育的性质与发展走势。所以为了适应新的课程改革的需要,教师必须转变教育教学观念,把新的理念灌输到教学中去。
2017年A2期 137页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李兰天;
随着高中新课程改革的全面深入,教师们努力把课改理念贯穿在课堂上,讲得激情飞扬,轰轰烈烈,似乎体现了课程的理念——"以学生发展为本",但是静下心来好好反思,这是课程理念要传达的吗?学生真正学会了什么?教师的知识是传播了,那学生的能力和素质是否提高了,用分数能否衡量呢?众多的疑问摆在眼前。对于此,教师的教育观念,不仅直接关系着教师的教育行为,也直接影响着学生的成长,甚至间接影响国家未来和教育的性质与发展走势。所以为了适应新的课程改革的需要,教师必须转变教育教学观念,把新的理念灌输到教学中去。
2017年A2期 137页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 吕晓容;
众所周知,在高中时期的学习生涯中,作为一名文科生其中必不可少的学科便是历史。高中历史不同于初中学习阶段的简单性记忆,它不仅考验我们的记忆,更注重高中生们对问题的理解和思考。这对历史教学而言是一个很大的考验,历史能否教好,学生们能否学好历史、读懂历史是至关重要的。一个开放性的课堂教学便应运而生,开放式的教学方式,可以让同学们很快地融入到学习当中。本文将从如何在高中历史课堂中实现开放式教学进行介绍和分析。
2017年A2期 138页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 吕晓容;
众所周知,在高中时期的学习生涯中,作为一名文科生其中必不可少的学科便是历史。高中历史不同于初中学习阶段的简单性记忆,它不仅考验我们的记忆,更注重高中生们对问题的理解和思考。这对历史教学而言是一个很大的考验,历史能否教好,学生们能否学好历史、读懂历史是至关重要的。一个开放性的课堂教学便应运而生,开放式的教学方式,可以让同学们很快地融入到学习当中。本文将从如何在高中历史课堂中实现开放式教学进行介绍和分析。
2017年A2期 138页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 聂道霞;
现如今,通过对高中历史的教学现状分析,我们发现必须要为建立高效的高中历史课堂作出努力。高效课堂的建立不仅能够极大地提高教学效果,还能够令课堂教学的需要得到满足。因此,本文针对高中历史高效课堂的创建作出了以下详细的分析。
2017年A2期 139页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 聂道霞;
现如今,通过对高中历史的教学现状分析,我们发现必须要为建立高效的高中历史课堂作出努力。高效课堂的建立不仅能够极大地提高教学效果,还能够令课堂教学的需要得到满足。因此,本文针对高中历史高效课堂的创建作出了以下详细的分析。
2017年A2期 139页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 石俊杰;
普通高中历史课程标准指出:知识与能力目标重在要求学生掌握重大的历史事件和线索,提高阅读和获取历史信息的能力,通过对历史事实的分析,综合比较归纳概括等活动,培养历史思维能力。在强调历史核心素养的今天,如何使历史教学达到新课标的要求,让课堂变得更加高效?课堂显得非常重要,教师在教学过程中不但要将枯燥的历史知识讲解得生动有趣,更要启发学生的历史思维,激发学生的兴趣,让学生在课堂上认识历史、感悟历史。
2017年A2期 140页 [查看摘要][在线阅读][下载 416K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 石俊杰;
普通高中历史课程标准指出:知识与能力目标重在要求学生掌握重大的历史事件和线索,提高阅读和获取历史信息的能力,通过对历史事实的分析,综合比较归纳概括等活动,培养历史思维能力。在强调历史核心素养的今天,如何使历史教学达到新课标的要求,让课堂变得更加高效?课堂显得非常重要,教师在教学过程中不但要将枯燥的历史知识讲解得生动有趣,更要启发学生的历史思维,激发学生的兴趣,让学生在课堂上认识历史、感悟历史。
2017年A2期 140页 [查看摘要][在线阅读][下载 416K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 谭雪云;
爱国主义教育是历史新课标的重要内容。乡土历史实际就是学生身边一座开放的、活着的历史博物馆,是进行爱国主义教育的最丰厚的教学资源和学习题材。学生在乡土历史的学习和参与开发中,通过对乡土历史的学习和社会实践等多种途径,了解和掌握家乡历史文化状况和现实状况,激发学生热爱乡土的情怀,增强学生建设家乡的使命感和责任感,本文试从三方面对加强乡土历史资源的开发,激发学生爱国恋乡之情进行探究。
2017年A2期 141页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 谭雪云;
爱国主义教育是历史新课标的重要内容。乡土历史实际就是学生身边一座开放的、活着的历史博物馆,是进行爱国主义教育的最丰厚的教学资源和学习题材。学生在乡土历史的学习和参与开发中,通过对乡土历史的学习和社会实践等多种途径,了解和掌握家乡历史文化状况和现实状况,激发学生热爱乡土的情怀,增强学生建设家乡的使命感和责任感,本文试从三方面对加强乡土历史资源的开发,激发学生爱国恋乡之情进行探究。
2017年A2期 141页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王正辉;
随着新课程标准的实施,高中历史课程在新理念指导下,越发注重学生情感态度与价值观的培养,对学生进行道德品质培养塑造学生完善人格。而传统的教育体制影响下,仍有部分高中历史教师在讲课过程中难以找到合理切入点,无法贯彻落实培养学生的价值观与情感态度。根据这一问题,本文分析高中历史教学中学生情感、态度及其价值观培养的具体措施,旨在进一步促进我国历史教学的发展,培养学生养成爱国意识,加强自身人格的完善。
2017年A2期 142页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王正辉;
随着新课程标准的实施,高中历史课程在新理念指导下,越发注重学生情感态度与价值观的培养,对学生进行道德品质培养塑造学生完善人格。而传统的教育体制影响下,仍有部分高中历史教师在讲课过程中难以找到合理切入点,无法贯彻落实培养学生的价值观与情感态度。根据这一问题,本文分析高中历史教学中学生情感、态度及其价值观培养的具体措施,旨在进一步促进我国历史教学的发展,培养学生养成爱国意识,加强自身人格的完善。
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在高三政治学科第一轮复习中,应以基础知识为复习的主要方向,引导学生将在高中政治课程所学的基础知识全面系统地进行梳理、巩固。在巩固基础知识的基础上,研究考试方向进行针对性复习。再根据考试的题型特点,进行理论与生活联系的训练以及引导学生密切关注时政要闻。这样注重巩固基础知识、把握考试方向、提升应试能力的复习可以使学生在短期内迅速完善知识体系,为第二轮的提升复习做好铺垫。
2017年A2期 143页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 肖华;
在高三政治学科第一轮复习中,应以基础知识为复习的主要方向,引导学生将在高中政治课程所学的基础知识全面系统地进行梳理、巩固。在巩固基础知识的基础上,研究考试方向进行针对性复习。再根据考试的题型特点,进行理论与生活联系的训练以及引导学生密切关注时政要闻。这样注重巩固基础知识、把握考试方向、提升应试能力的复习可以使学生在短期内迅速完善知识体系,为第二轮的提升复习做好铺垫。
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- 王小明;
探究性实验教学是高中化学教学的重要内容,本文就农村中学如何开展探究性实验教学作出了简述。
2017年A2期 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王小明;
探究性实验教学是高中化学教学的重要内容,本文就农村中学如何开展探究性实验教学作出了简述。
2017年A2期 144-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曹万宝;
提出问题是学生应该掌握的一种重要能力,本文从"问题预案的设计、和谐课堂的营造、合作探究的氛围、发现问题的方法、提问技能的形成、生产生活的联系"等方面来阐述如何培养学生敢于提问,善于提问,达到促进学习兴趣的形成和学习效果的最大化。
2017年A2期 146页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曹万宝;
提出问题是学生应该掌握的一种重要能力,本文从"问题预案的设计、和谐课堂的营造、合作探究的氛围、发现问题的方法、提问技能的形成、生产生活的联系"等方面来阐述如何培养学生敢于提问,善于提问,达到促进学习兴趣的形成和学习效果的最大化。
2017年A2期 146页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曾坤蓉;
五年制教育教学中,物理是理科专业学生后续专业课程学习的重要的衔接课程。学好物理这门基础课程,有利于诸如建筑工程专业专业课建筑力学及计算机专业的电工学的学习。但基于学生整体物理基础较差,学习的积极性也不是很高,再加上课时的压缩,收效甚微。笔者拟就多年的教学经历对五年制教育中物理教学进行一些思考和探讨。
2017年A2期 147页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 曾坤蓉;
五年制教育教学中,物理是理科专业学生后续专业课程学习的重要的衔接课程。学好物理这门基础课程,有利于诸如建筑工程专业专业课建筑力学及计算机专业的电工学的学习。但基于学生整体物理基础较差,学习的积极性也不是很高,再加上课时的压缩,收效甚微。笔者拟就多年的教学经历对五年制教育中物理教学进行一些思考和探讨。
2017年A2期 147页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 高云香;
初中化学在新时期的发展当中,对自身的基础教学方法进行了实时的优化和调整,加强了对情景教学的关注,并且渴望通过创设各种化学实验情景,引起学生的学习兴趣,帮助学生健康快乐地完成学习过程。本文主要对如何开展创新有效的初中化学情景教学进行了研究,并提出了相应的改善策略。
2017年A2期 148页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 高云香;
初中化学在新时期的发展当中,对自身的基础教学方法进行了实时的优化和调整,加强了对情景教学的关注,并且渴望通过创设各种化学实验情景,引起学生的学习兴趣,帮助学生健康快乐地完成学习过程。本文主要对如何开展创新有效的初中化学情景教学进行了研究,并提出了相应的改善策略。
2017年A2期 148页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 葛燕飞;
随着新课程改革的不断开展和深入,教师的教学理念发生了巨大的变化,探究式学习的理念也逐渐被教师认同和接受,并积极运用到日常教学中去。初中化学教学,是学生们对于化学学习的启蒙阶段,教学质量的好坏将直接影响到学生以后对于化学深入学习的好坏。教师开展探究式学习,可以激发学生的学习兴趣,不断提高学生发现问题、解决问题的能力,有效地提高初中化学的教学质量。本文结合初中化学的教学经验,提出了一系列在初中化学教学中开展探究式学习的方法策略,以供相关教育人士参考与借鉴。
2017年A2期 149页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 葛燕飞;
随着新课程改革的不断开展和深入,教师的教学理念发生了巨大的变化,探究式学习的理念也逐渐被教师认同和接受,并积极运用到日常教学中去。初中化学教学,是学生们对于化学学习的启蒙阶段,教学质量的好坏将直接影响到学生以后对于化学深入学习的好坏。教师开展探究式学习,可以激发学生的学习兴趣,不断提高学生发现问题、解决问题的能力,有效地提高初中化学的教学质量。本文结合初中化学的教学经验,提出了一系列在初中化学教学中开展探究式学习的方法策略,以供相关教育人士参考与借鉴。
2017年A2期 149页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黎树林;
化学与我们的生活密切相关,学好化学不仅可以帮助学生更好地生活,还可以让他们养成主动探究问题的学习习惯。教师应该如何激发学生学习化学的兴趣呢?笔者将结合自己的教学经验在本文中针对此话题作初步的探讨。
2017年A2期 150页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黎树林;
化学与我们的生活密切相关,学好化学不仅可以帮助学生更好地生活,还可以让他们养成主动探究问题的学习习惯。教师应该如何激发学生学习化学的兴趣呢?笔者将结合自己的教学经验在本文中针对此话题作初步的探讨。
2017年A2期 150页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李佳;张涛;
PCK,即学科教学知识,就是教师们将学科知识表征或者转化为学生们能够理解的方式的知识。本文根据众多相关的文献、期刊,对于PCK的理论进行了一定的探究,包括PCK的内涵、PCK的构成要素、国内外关于PCK的研究成果和发展进程,PCK的类型和PCK的研究意义。
2017年A2期 151页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李佳;张涛;
PCK,即学科教学知识,就是教师们将学科知识表征或者转化为学生们能够理解的方式的知识。本文根据众多相关的文献、期刊,对于PCK的理论进行了一定的探究,包括PCK的内涵、PCK的构成要素、国内外关于PCK的研究成果和发展进程,PCK的类型和PCK的研究意义。
2017年A2期 151页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李苏亚;
新课改下的高中化学教学十分看重学生的学习能力、应用能力、探究能力,这就使得教师要将"知识本位"教学转向"能力本位"教学,使得高中生的化学能力可以得到持久性的发展与提升。其中,思维导图作为新型的思维学习工具,有利于高中生整理化学知识结构,理清化学课程的学习规律,在近些年来被广泛应用在高中化学教学之中。本文便将结合笔者的教学实践来对思维导图在高中化学教学中的应用策略进行介绍。
2017年A2期 152页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：0 ] - 李苏亚;
新课改下的高中化学教学十分看重学生的学习能力、应用能力、探究能力,这就使得教师要将"知识本位"教学转向"能力本位"教学,使得高中生的化学能力可以得到持久性的发展与提升。其中,思维导图作为新型的思维学习工具,有利于高中生整理化学知识结构,理清化学课程的学习规律,在近些年来被广泛应用在高中化学教学之中。本文便将结合笔者的教学实践来对思维导图在高中化学教学中的应用策略进行介绍。
2017年A2期 152页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：0 ] - 陆薇;
化学学科核心素养的培养如何在课堂教学中生根落地,是当前教育教学改革的热门话题。为理清思路,本文借助布卢姆目标分类学理论,以苏教版化学必修1专题二第二单元第一课时《金属钠的性质与应用》二次备课为例,谈一谈化学核心素养观如何在教学设计中落实的一点想法。
2017年A2期 153页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：207 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陆薇;
化学学科核心素养的培养如何在课堂教学中生根落地,是当前教育教学改革的热门话题。为理清思路,本文借助布卢姆目标分类学理论,以苏教版化学必修1专题二第二单元第一课时《金属钠的性质与应用》二次备课为例,谈一谈化学核心素养观如何在教学设计中落实的一点想法。
2017年A2期 153页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：207 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 梅震;
随着时代的发展,信息技术进步的步伐越来越快,不断冲击着传统的教学理念,在此背景下,广大初中物理教师应当顺势而为,更新自己的教学理念和手段,实现教学理念与信息技术的高度融合,进而培养学生学习的能力,提高教学质量。
2017年A2期 154页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 梅震;
随着时代的发展,信息技术进步的步伐越来越快,不断冲击着传统的教学理念,在此背景下,广大初中物理教师应当顺势而为,更新自己的教学理念和手段,实现教学理念与信息技术的高度融合,进而培养学生学习的能力,提高教学质量。
2017年A2期 154页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 潘怡辰;
机械能是高中物理知识体系中重要的构成部分,学习理解机械能相关知识内容,对于我们高中生而言能够有效提高物理学习水平,从而取得优异的物理成绩。本研究重点分析总结了自己在高中物理机械能方面的学习心得,仅供参考。
2017年A2期 155页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 潘怡辰;
机械能是高中物理知识体系中重要的构成部分,学习理解机械能相关知识内容,对于我们高中生而言能够有效提高物理学习水平,从而取得优异的物理成绩。本研究重点分析总结了自己在高中物理机械能方面的学习心得,仅供参考。
2017年A2期 155页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 秦虎;
学生是学习的主人,教师是物理教学活动的组织者、引导者和合作者。教师角色的转变,使学生真正成为学习的主人,体现了物理课程改革的基本理念。教师做好情境创设,便于学生更主动地学习。
2017年A2期 156页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 秦虎;
学生是学习的主人,教师是物理教学活动的组织者、引导者和合作者。教师角色的转变,使学生真正成为学习的主人,体现了物理课程改革的基本理念。教师做好情境创设,便于学生更主动地学习。
2017年A2期 156页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 任琳芳;
随着现代信息技术的飞速发展,信息技术在教育教学活动开展中所发挥的作用越来越重要。纵观初中物理教学内容,不外乎是物理概念和规律教学、习题教学和物理实验教学等部分。高效的习题教学在培养学生的思维能力,提高学生的分析问题能力以及对教师教学效果的评估等方面都有不能替代的作用,它是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段。习题教学在整个初中物理教学活动中占据着相当大的比重,一节初中物理课堂,大多数情况有二分之一的时间被习题教学占据着,强化、优化习题教学是提高教学实效的重要环节,是教学改革的突破口,传统的利用"粉笔+黑板"向学生讲解习题的方式不但不能将习题讲解清楚,甚至会使得抽象的物理知识更加难懂。对此,教师可以借助现代信息技术来辅助习题教学,如此不仅可以节约课堂教学时间,还可以将习题内容以及解题方法生动直观地呈现在学生面前,提高习题课教学的有效性。
2017年A2期 157页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 任琳芳;
随着现代信息技术的飞速发展,信息技术在教育教学活动开展中所发挥的作用越来越重要。纵观初中物理教学内容,不外乎是物理概念和规律教学、习题教学和物理实验教学等部分。高效的习题教学在培养学生的思维能力,提高学生的分析问题能力以及对教师教学效果的评估等方面都有不能替代的作用,它是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段。习题教学在整个初中物理教学活动中占据着相当大的比重,一节初中物理课堂,大多数情况有二分之一的时间被习题教学占据着,强化、优化习题教学是提高教学实效的重要环节,是教学改革的突破口,传统的利用"粉笔+黑板"向学生讲解习题的方式不但不能将习题讲解清楚,甚至会使得抽象的物理知识更加难懂。对此,教师可以借助现代信息技术来辅助习题教学,如此不仅可以节约课堂教学时间,还可以将习题内容以及解题方法生动直观地呈现在学生面前,提高习题课教学的有效性。
2017年A2期 157页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 石俊;龙莉芬;
化学是一门以实验为基础的学科,教师通过开展实验教学,能够提升学生操作能力,引导学生深入思考化学现象与原理。这样学生不仅可以产生浓厚的学习兴趣,同时也积极动手动脑,实现了学习效率的提升,牢固掌握化学知识,保证课堂教学目标顺利完成。本文将简述高中化学实验教学的重要性,并提出了具体可行的优化策略。
2017年A2期 158页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 石俊;龙莉芬;
化学是一门以实验为基础的学科,教师通过开展实验教学,能够提升学生操作能力,引导学生深入思考化学现象与原理。这样学生不仅可以产生浓厚的学习兴趣,同时也积极动手动脑,实现了学习效率的提升,牢固掌握化学知识,保证课堂教学目标顺利完成。本文将简述高中化学实验教学的重要性,并提出了具体可行的优化策略。
2017年A2期 158页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 魏玉萍;
初中物理实验教学在物理教学中占据重要地位,教材中设计了很多生动有趣的实验。教师在日常教学中,可以立足教材,结合教学实际,因地制宜,对教材中的实验进行改进和补充,提高初中物理教学效果。
2017年A2期 159页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 魏玉萍;
初中物理实验教学在物理教学中占据重要地位,教材中设计了很多生动有趣的实验。教师在日常教学中,可以立足教材,结合教学实际,因地制宜,对教材中的实验进行改进和补充,提高初中物理教学效果。
2017年A2期 159页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：58 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 肖雷;
生物是一门与生活息息相关的学科,也是高中教学中的重要科目。自新课程改革实行以来,生物教学也越来越受到学校的重视,教师和学生都在为提高生物课的课堂效率而努力。随着时代的不断发展,许多有效的教学手段出现在教育行业中,生物教学的发展也得到了有利的条件。本篇文章议论的主题就是关于提高高中生物课堂有效性的策略分析。虽然生物的发展仍然存在着许多的挑战,但是合理地使用现代资源与教学方式就会改善目前的困境。
2017年A2期 160页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 肖雷;
生物是一门与生活息息相关的学科,也是高中教学中的重要科目。自新课程改革实行以来,生物教学也越来越受到学校的重视,教师和学生都在为提高生物课的课堂效率而努力。随着时代的不断发展,许多有效的教学手段出现在教育行业中,生物教学的发展也得到了有利的条件。本篇文章议论的主题就是关于提高高中生物课堂有效性的策略分析。虽然生物的发展仍然存在着许多的挑战,但是合理地使用现代资源与教学方式就会改善目前的困境。
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高中化学是一门理论性较强的学科,而化学概念则能反映化学反应过程中事物最本质的特征。其不光是人类思维的结晶,更是高中化学知识内容的重要组成部分,是构成复杂多变的化学知识的基本要素。随着知识经济与信息时代的来临,当今社会对人才的需求已经与当初有所不同,社会需要有终身发展潜能的研究性人才。而探究式教学是近年来开始新兴的一种教学方法,旨在从教学活动中培养学生的创造性思维,以满足学生终身发展的需求。高中化学概念问题与探究式教学的有机结合,将帮助学生在主动思考的过程之中锻炼他们的思维能力,从而正确理解化学概念,成为学习的强者。本文将针对高中化学概念问题的难点与重点,逐步探讨如何利用有效的探究教学机制帮助学生深入了解问题,促使学生化学成绩的提高。
2017年A2期 161页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 赵观;
高中化学是一门理论性较强的学科,而化学概念则能反映化学反应过程中事物最本质的特征。其不光是人类思维的结晶,更是高中化学知识内容的重要组成部分,是构成复杂多变的化学知识的基本要素。随着知识经济与信息时代的来临,当今社会对人才的需求已经与当初有所不同,社会需要有终身发展潜能的研究性人才。而探究式教学是近年来开始新兴的一种教学方法,旨在从教学活动中培养学生的创造性思维,以满足学生终身发展的需求。高中化学概念问题与探究式教学的有机结合,将帮助学生在主动思考的过程之中锻炼他们的思维能力,从而正确理解化学概念,成为学习的强者。本文将针对高中化学概念问题的难点与重点,逐步探讨如何利用有效的探究教学机制帮助学生深入了解问题,促使学生化学成绩的提高。
2017年A2期 161页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 赵尧;
在中国的大部分地区多采用教师课堂授课的教学方法,所以毫无疑问如果想提高学生的学习效率紧紧抓住课堂教学是十分必要的。在现代化社会中教师尝试将现代教学手段和课堂教学加以结合,期望能提高学生在课堂上的学习效率。然而在现实的使用中,这二者难以紧密结合,容易出现偏差。对于人民教师而言,为了提高课堂教学中学生对知识的接受程度,必须合理利用现代化教育手段。本文作者结合自身的实践经验,对于如何将现代教育手段适当的融入课堂教学中这一问题进行分析,希望能给教师同仁提供一些建议。
2017年A2期 162页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵尧;
在中国的大部分地区多采用教师课堂授课的教学方法,所以毫无疑问如果想提高学生的学习效率紧紧抓住课堂教学是十分必要的。在现代化社会中教师尝试将现代教学手段和课堂教学加以结合,期望能提高学生在课堂上的学习效率。然而在现实的使用中,这二者难以紧密结合,容易出现偏差。对于人民教师而言,为了提高课堂教学中学生对知识的接受程度,必须合理利用现代化教育手段。本文作者结合自身的实践经验,对于如何将现代教育手段适当的融入课堂教学中这一问题进行分析,希望能给教师同仁提供一些建议。
2017年A2期 162页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周凯;
伴随着我国经济社会的发展,我国已经踏上了实现中华民族伟大复兴的道路上。对于实现中华民族的伟大复兴,教育必定是社会发展的先行官。教育的形式也越来越创新,悄然兴起的是一种微课的形式。这篇文章通过对微课这种新形式的优点和特色分析,阐述了微课在初中化学教学中的应用。
2017年A2期 163页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 周凯;
伴随着我国经济社会的发展,我国已经踏上了实现中华民族伟大复兴的道路上。对于实现中华民族的伟大复兴,教育必定是社会发展的先行官。教育的形式也越来越创新,悄然兴起的是一种微课的形式。这篇文章通过对微课这种新形式的优点和特色分析,阐述了微课在初中化学教学中的应用。
2017年A2期 163页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 朱其政;
高中化学对学生高中阶段的学习影响较大,在学生高考中占据着较大的分值。高中化学知识点多,覆盖面广,类型题多,学生理解难度较高,加强学生高中化学学习,为提升学生高考总成绩奠定重要基础。将学导式教学方法应用到高中化学教学中,就能够加强学生对高中化学的重视,就能够提升教师课堂教学效果,本文中笔者结合多年高中化学教学经验,以及近年来在高中化学学导式教学方法方面的研究,提出了一些自己的见解,供广大同行借鉴。
2017年A2期 164页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 朱其政;
高中化学对学生高中阶段的学习影响较大,在学生高考中占据着较大的分值。高中化学知识点多,覆盖面广,类型题多,学生理解难度较高,加强学生高中化学学习,为提升学生高考总成绩奠定重要基础。将学导式教学方法应用到高中化学教学中,就能够加强学生对高中化学的重视,就能够提升教师课堂教学效果,本文中笔者结合多年高中化学教学经验,以及近年来在高中化学学导式教学方法方面的研究,提出了一些自己的见解,供广大同行借鉴。
2017年A2期 164页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
- 李琴;
有研究表明,幼儿在游戏的过程当中可以促进他们各自智力活动的开展。幼儿不同年龄层次之间差异明显,而区域游戏的开展可以让存在各自差异的幼儿进行不同层次的思维活动。本文围绕如何开展区域游戏进行阐述,旨在促进幼儿健康快乐地成长。
2017年A2期 170页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李琴;
有研究表明,幼儿在游戏的过程当中可以促进他们各自智力活动的开展。幼儿不同年龄层次之间差异明显,而区域游戏的开展可以让存在各自差异的幼儿进行不同层次的思维活动。本文围绕如何开展区域游戏进行阐述,旨在促进幼儿健康快乐地成长。
2017年A2期 170页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘静;
科学是人类认识自然的智慧结晶,它探索自然的奥秘,揭示自然的本质,回答是什么,为什么。幼儿是未来社会的主人,生活在科学技术突飞猛进的当今社会里,他们和成人一样经受着由科学技术发展带来的种种问题。而我们目前的科学教育过于重视科学知识的传授,很少注重让幼儿经历科学探究的过程,忽视幼儿在活动过程中的主动探究。
2017年A2期 171页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘静;
科学是人类认识自然的智慧结晶,它探索自然的奥秘,揭示自然的本质,回答是什么,为什么。幼儿是未来社会的主人,生活在科学技术突飞猛进的当今社会里,他们和成人一样经受着由科学技术发展带来的种种问题。而我们目前的科学教育过于重视科学知识的传授,很少注重让幼儿经历科学探究的过程,忽视幼儿在活动过程中的主动探究。
2017年A2期 171页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘文涛;
合作交往能力是幼儿未来发展、适应社会、立足社会不可缺少的重要素质,幼儿时期是培养幼儿合作交往能力的最佳时期。我们要随时捕捉机会,积极搭建平台,不断培养幼儿合作交往的能力,为其健康快乐成长打好基础。本文重点从幼儿一日生活、游戏和情景教学三个方面阐述了如何培养和提高幼儿合作交往的能力。
2017年A2期 172页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘文涛;
合作交往能力是幼儿未来发展、适应社会、立足社会不可缺少的重要素质,幼儿时期是培养幼儿合作交往能力的最佳时期。我们要随时捕捉机会,积极搭建平台,不断培养幼儿合作交往的能力,为其健康快乐成长打好基础。本文重点从幼儿一日生活、游戏和情景教学三个方面阐述了如何培养和提高幼儿合作交往的能力。
2017年A2期 172页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 沈会花;
小班幼儿刚刚跨入集体生活,是培养良好生活习惯的关键期。所以,我们要从日常生活的每一件小事做起,通过游戏等教育方式,加强教育与引导,常抓不懈,养成与教育并进,日久为功,俗话说"不积小流无以为成江海"。努力形成家园共育合力,逐步培养小班幼儿良好的生活习惯。
2017年A2期 173页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：280 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 沈会花;
小班幼儿刚刚跨入集体生活,是培养良好生活习惯的关键期。所以,我们要从日常生活的每一件小事做起,通过游戏等教育方式,加强教育与引导,常抓不懈,养成与教育并进,日久为功,俗话说"不积小流无以为成江海"。努力形成家园共育合力,逐步培养小班幼儿良好的生活习惯。
2017年A2期 173页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] [下载次数：280 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 陶丽娟;
从事后勤的管理者拥有一颗责任心和事业心,务实肯干,不怕苦,不怕累,有强烈的为一线服务的意识和现代创新意识,在工作中时刻保持清晰的思路,做到勤问、勤说、勤思考、勤做就一定能做好幼儿园后勤管理工作。
2017年A2期 174页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陶丽娟;
从事后勤的管理者拥有一颗责任心和事业心,务实肯干,不怕苦,不怕累,有强烈的为一线服务的意识和现代创新意识,在工作中时刻保持清晰的思路,做到勤问、勤说、勤思考、勤做就一定能做好幼儿园后勤管理工作。
2017年A2期 174页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王超;
《3~6岁幼儿教育指南》中指出:"为有效促进幼儿身心健康发展,成人应为幼儿提供合理均衡的营养,保证充足的睡眠和适宜的锻炼,满足幼儿生长发育的需要。"幼儿园晨间体育锻炼是指幼儿入园后至早操前,利用幼儿园提供的场地、设备以及老师按运动目标设计与准备的器械、器具等材料开展的体育锻炼活动。在这里,我着重从大班幼儿年龄特点出发,谈谈教师应该如何合理利用场地、优化投放的体育锻炼材料等,在每天一小时晨锻时间内确保幼儿达到最佳的锻炼价值,最终促进幼儿体能真正发展的实践活动。
2017年A2期 175页 [查看摘要][在线阅读][下载 211K] [下载次数：197 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王超;
《3~6岁幼儿教育指南》中指出:"为有效促进幼儿身心健康发展,成人应为幼儿提供合理均衡的营养,保证充足的睡眠和适宜的锻炼,满足幼儿生长发育的需要。"幼儿园晨间体育锻炼是指幼儿入园后至早操前,利用幼儿园提供的场地、设备以及老师按运动目标设计与准备的器械、器具等材料开展的体育锻炼活动。在这里,我着重从大班幼儿年龄特点出发,谈谈教师应该如何合理利用场地、优化投放的体育锻炼材料等,在每天一小时晨锻时间内确保幼儿达到最佳的锻炼价值,最终促进幼儿体能真正发展的实践活动。
2017年A2期 175页 [查看摘要][在线阅读][下载 211K] [下载次数：197 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王春燕;
幼儿教育是指针对年龄在2~5岁之间的儿童所进行的教育。幼儿因为年龄较小,缺乏自我防护能力,需要监护人进行全身心、全方位地守护、教育。如果教师、家长稍有不注意就会影响幼儿的健康发育和茁壮成长。笔者结合自己的教学经验,通过认真地观察与分析,总结出幼儿教育中需要注意的问题,以此来让幼儿教师作为参考。
2017年A2期 176页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王春燕;
幼儿教育是指针对年龄在2~5岁之间的儿童所进行的教育。幼儿因为年龄较小,缺乏自我防护能力,需要监护人进行全身心、全方位地守护、教育。如果教师、家长稍有不注意就会影响幼儿的健康发育和茁壮成长。笔者结合自己的教学经验,通过认真地观察与分析,总结出幼儿教育中需要注意的问题,以此来让幼儿教师作为参考。
2017年A2期 176页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 吴艳杰;
在一个人的各个成长阶段中,幼儿时期是极其重要的。每个人身体发育、行为习惯的养成以及性格的养成都在这一重要时期。幼儿教育因此而凸显出它重要的地位。有研究表明,幼儿时期有百分之九十五以上的行为都是习惯性行为,这就说明一旦在幼儿时期养成了习惯,则在成长过程中很难改变。作为家长与幼儿园教师,应该高度重视幼儿时期的教育。
2017年A2期 177页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 吴艳杰;
在一个人的各个成长阶段中,幼儿时期是极其重要的。每个人身体发育、行为习惯的养成以及性格的养成都在这一重要时期。幼儿教育因此而凸显出它重要的地位。有研究表明,幼儿时期有百分之九十五以上的行为都是习惯性行为,这就说明一旦在幼儿时期养成了习惯,则在成长过程中很难改变。作为家长与幼儿园教师,应该高度重视幼儿时期的教育。
2017年A2期 177页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张兴平;
情节性体育游戏作为一种教学策略,能够点燃儿童的热情和兴趣,激发儿童积极探索的欲望。由于这种游戏形式比较关注游戏过程,所以它能够指导幼儿去勇敢实践,收获经验,让儿童积极的发现和探索。因此,教师在开展体育活动时,设计丰富多样的游戏活动和情节,使课堂教学活起来,运用简单的教学方式让幼儿获得乐趣,实现发展。
2017年A2期 178页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张兴平;
情节性体育游戏作为一种教学策略,能够点燃儿童的热情和兴趣,激发儿童积极探索的欲望。由于这种游戏形式比较关注游戏过程,所以它能够指导幼儿去勇敢实践,收获经验,让儿童积极的发现和探索。因此,教师在开展体育活动时,设计丰富多样的游戏活动和情节,使课堂教学活起来,运用简单的教学方式让幼儿获得乐趣,实现发展。
2017年A2期 178页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 宗小娟;
幼儿教育的主旨不仅仅是让幼儿学到知识,掌握学习技能,提高学习能力和水平,更重要的是能够通过幼儿教育塑造幼儿健康的性格,让幼儿不仅仅是智慧的,而且是有完整人格的。本文阐述了当前人们对幼儿教育认识的误区,并就如何塑造幼儿健康的性格提出了自己的看法和观点。
2017年A2期 179页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 宗小娟;
幼儿教育的主旨不仅仅是让幼儿学到知识,掌握学习技能,提高学习能力和水平,更重要的是能够通过幼儿教育塑造幼儿健康的性格,让幼儿不仅仅是智慧的,而且是有完整人格的。本文阐述了当前人们对幼儿教育认识的误区,并就如何塑造幼儿健康的性格提出了自己的看法和观点。
2017年A2期 179页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]
- 刘芙;张中文;
本文以淮阴商校与台湾双镆创建"校中厂"的校企合作模式为例,详细解析了"校中厂"合作内容及运行管理中出现的问题及解决办法,对推动"校中厂"校合深度合作起了重要作用。
2017年A2期 185-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘芙;张中文;
本文以淮阴商校与台湾双镆创建"校中厂"的校企合作模式为例,详细解析了"校中厂"合作内容及运行管理中出现的问题及解决办法,对推动"校中厂"校合深度合作起了重要作用。
2017年A2期 185-186页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈佳佳;
戏剧性是戏剧作品最根本的特质,在戏剧创作中戏剧性的呈现方式并无定式,无论是外显的戏剧性抑或是内化的戏剧性,只要能成功地引发观众内心的震荡,就足以成为一部经典作品。
2017年A2期 187页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陈佳佳;
戏剧性是戏剧作品最根本的特质,在戏剧创作中戏剧性的呈现方式并无定式,无论是外显的戏剧性抑或是内化的戏剧性,只要能成功地引发观众内心的震荡,就足以成为一部经典作品。
2017年A2期 187页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李克英;
大学生考试失信情况日益凸显。采用质性研究结合问卷调查的方法,对苏州某高职院某二级学院的31名因考试失信受到学校纪律处分的学生进行研究,发现这些学生的社会支持系统存在实际的或是可能的问题。主要从3个方面加强上述学生的社会支持系统,防止学生因对考试作弊受到处分的认知偏差带来次生的消极的认知和行为。
2017年A2期 188页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李克英;
大学生考试失信情况日益凸显。采用质性研究结合问卷调查的方法,对苏州某高职院某二级学院的31名因考试失信受到学校纪律处分的学生进行研究,发现这些学生的社会支持系统存在实际的或是可能的问题。主要从3个方面加强上述学生的社会支持系统,防止学生因对考试作弊受到处分的认知偏差带来次生的消极的认知和行为。
2017年A2期 188页 [查看摘要][在线阅读][下载 42K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李荣基;
随着中国市场经济和工业化进程的快速发展,经济的迫切需求,越来越多的年轻农民工融入城市。造成只有爷爷、奶奶和孩子留在农村的现象,农村小学留守儿童因此大多数缺乏家庭教育。而家庭教育的缺失,会对留守儿童的行为、人格的形成造成不良影响,最后导致这些留守儿童成为影响社会发展的不稳定因素。本文主要为探索和实践农村留守儿童的对策。
2017年A2期 189页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：219 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 李荣基;
随着中国市场经济和工业化进程的快速发展,经济的迫切需求,越来越多的年轻农民工融入城市。造成只有爷爷、奶奶和孩子留在农村的现象,农村小学留守儿童因此大多数缺乏家庭教育。而家庭教育的缺失,会对留守儿童的行为、人格的形成造成不良影响,最后导致这些留守儿童成为影响社会发展的不稳定因素。本文主要为探索和实践农村留守儿童的对策。
2017年A2期 189页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：219 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 刘国华;
现在的学生难教,个性张扬或压抑,外显或封闭,老师和学生有时交流不畅。一些传统的家校联系如家访或请家长到校都已经不太方便也不太适应当今社会的快速发展!所以探讨新型的家校联系就至关重要。近日,中共中央办公厅,国务院办公厅印发《关于深化教育体制改革的意见》。《意见》提出要建立健全课后服务制度,鼓励各地各校根据学生的身心发展特点和家长的需求,探索家长和老师的配合情况对孩子的影响。本文结合实例说明在高科技社会的当下家校联系的更有效途径。
2017年A2期 190页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘国华;
现在的学生难教,个性张扬或压抑,外显或封闭,老师和学生有时交流不畅。一些传统的家校联系如家访或请家长到校都已经不太方便也不太适应当今社会的快速发展!所以探讨新型的家校联系就至关重要。近日,中共中央办公厅,国务院办公厅印发《关于深化教育体制改革的意见》。《意见》提出要建立健全课后服务制度,鼓励各地各校根据学生的身心发展特点和家长的需求,探索家长和老师的配合情况对孩子的影响。本文结合实例说明在高科技社会的当下家校联系的更有效途径。
2017年A2期 190页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 沈吉锋;徐军;李康;周荣;
随着信息化的不断深入,传统教学也在发生着深刻的变化,很多课堂教学搬到了网络上。目前,网络课程、慕课、翻转课堂、微课等新教学形式的运用越来越广泛,这些教学形式都要涉及制作内容广泛多样的教学视频,在教学视频制作中我们要把握各种教学环节,其中准确清晰地表现教学中的音频是非常重要的。
2017年A2期 191页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 沈吉锋;徐军;李康;周荣;
随着信息化的不断深入,传统教学也在发生着深刻的变化,很多课堂教学搬到了网络上。目前,网络课程、慕课、翻转课堂、微课等新教学形式的运用越来越广泛,这些教学形式都要涉及制作内容广泛多样的教学视频,在教学视频制作中我们要把握各种教学环节,其中准确清晰地表现教学中的音频是非常重要的。
2017年A2期 191页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 陶张未;石峰;胡金河;
大学生职业生涯规划,对大学生的未来发展具有导向性作用,也是现代人才输出思想的主要渠道。基于此,本文以服务与发展的视角,对大学生职业生涯规划发展路径进行分析,为当代大学生实现人生价值,创造社会价值提供理论引导。
2017年A2期 192页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陶张未;石峰;胡金河;
大学生职业生涯规划,对大学生的未来发展具有导向性作用,也是现代人才输出思想的主要渠道。基于此,本文以服务与发展的视角,对大学生职业生涯规划发展路径进行分析,为当代大学生实现人生价值,创造社会价值提供理论引导。
2017年A2期 192页 [查看摘要][在线阅读][下载 38K] [下载次数：106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王念益;
古希腊是西方文化的发祥地,而古希腊的文艺理论作为西方文艺理论史的源头,也是其发展进程中的第一个高峰。
2017年A2期 193页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王念益;
古希腊是西方文化的发祥地,而古希腊的文艺理论作为西方文艺理论史的源头,也是其发展进程中的第一个高峰。
2017年A2期 193页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K] [下载次数：148 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 于秀云;
"教书育人"看起来、读起来都是多么轻松地四个字,我却越来越多地感受到它的分量。从前的教学,教高年级的时候居多,孩子的习惯已经养成,无论是好的还是坏的,你都没有选择余地,得全盘接受,这是一种无奈。现在我有了一次新的起步,从低年级教起。我意识到了我面临着一个艰巨的甚至可以说具有挑战性的责任——孩子习惯的养成,品行的养成的教育是多么艰难。这也是我两年来教育的切身感受。我做到了,付出的是更多的耐心和细心。
2017年A2期 194页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 于秀云;
"教书育人"看起来、读起来都是多么轻松地四个字,我却越来越多地感受到它的分量。从前的教学,教高年级的时候居多,孩子的习惯已经养成,无论是好的还是坏的,你都没有选择余地,得全盘接受,这是一种无奈。现在我有了一次新的起步,从低年级教起。我意识到了我面临着一个艰巨的甚至可以说具有挑战性的责任——孩子习惯的养成,品行的养成的教育是多么艰难。这也是我两年来教育的切身感受。我做到了,付出的是更多的耐心和细心。
2017年A2期 194页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱辉;
有人说,管理的最高境界是"没有管理",其实更确切地说是群体文化的形成使得管理变得隐形、高效、自觉。学校文化建设是一项长期而艰巨的任务,既要遵循一些普遍规律,又要结合自身发展要求开拓创新。学校文化建设又是一项系统工程,要有积极向上的思想内涵,要有明确的发展定位,要引领广大师生的积极参与,要与时俱进地发展创新。
2017年A2期 195页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱辉;
有人说,管理的最高境界是"没有管理",其实更确切地说是群体文化的形成使得管理变得隐形、高效、自觉。学校文化建设是一项长期而艰巨的任务,既要遵循一些普遍规律,又要结合自身发展要求开拓创新。学校文化建设又是一项系统工程,要有积极向上的思想内涵,要有明确的发展定位,要引领广大师生的积极参与,要与时俱进地发展创新。
2017年A2期 195页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱绿尘;
随着公司法的变迁,商人在其中扮演的角色也有了很大的变化,不再像以前那样显著,这种变化的出现不仅仅是公司时代到来与其本质改变的必然结果,而且社会因素以及政治因素对于这种变化也有着非常重大的影响。本文通过研究商人角色发展的历程,分析了导致商人角色变化的原因和公司法变革对于商人角色变化的影响,最后提出了改善公司法的具体措施。
2017年A2期 196页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 朱绿尘;
随着公司法的变迁,商人在其中扮演的角色也有了很大的变化,不再像以前那样显著,这种变化的出现不仅仅是公司时代到来与其本质改变的必然结果,而且社会因素以及政治因素对于这种变化也有着非常重大的影响。本文通过研究商人角色发展的历程,分析了导致商人角色变化的原因和公司法变革对于商人角色变化的影响,最后提出了改善公司法的具体措施。
2017年A2期 196页 [查看摘要][在线阅读][下载 36K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]