- 宋利红;陆晶;姜文龙;
口试有利于实现多元化的期末测评,提高学生的学习积极性。口试之前要制定口试规则和口试评分标准并向学生公布。目前在经济犯罪侦查专业的教学中,教学手段比较单一,教学内容中刑法认定所占篇幅偏大,课堂教学效果不理想。将来经侦教学不仅要从考试方式上进行改革,更要将改革贯穿于经侦教学的全过程。
2007年15期 4-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王丽艳;孟宪娟;
人文教育是以人的和谐发展为目标的教育,其根本目的是“成人”教育。目前我国许多大学都过多关注学生专业知识及就业能力的培养,而忽略了人文知识的教育。鉴于此,高等学校应积极探索构建大学人文教育的方法途径,为未来社会培养优秀人才。
2007年15期 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 周青;
<正>创建和谐校园是教育战线全面贯彻十六大和十六届四中全会精神的重要举措,也是当前校园精神文明建设的重要课题。如何联系工作实际,贯彻落实和谐社会思想是当前积极推
2007年15期 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 曲海洲;
高职院校的学风建设是创建和谐校园的一个重要组成部分,端正学风是当前大学生思想政治教育面临的重要问题。本文实事求是地分析了当前高职院校学风存在的问题和不良学风形成的原因,提出了采取加强思想教育、加强师德建设、加强教学改革、加强学生管理、加强校园文化建设、加强辅导员队伍建设等手段,以促进优良学风的形成。
2007年15期 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 王德信;
在我国高等教育发展的新阶段,新建本科院校如何科学定位、如何发展,成为新建本科院校苦苦探索的焦点,无疑由规模量的发展向内涵质的发展转变将成为新建本学科院校的生命线。以质量为灵魂,开创新建本科院校的特色与创新将会是一条通衢大道。
2007年15期 9页 [查看摘要][在线阅读][下载 12K] [下载次数：38 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 高正晖;聂东明;罗李平;
注重教师教育,突出师范特色是师范教育的重要课题。为基础教育培养数学师资的高师院校数学系应大力推进教师教育改革,提高师范生素质;加强数学教育课程教学,提高师范生教学理论水平;加强数学教学基本功训练,培养师范生实际教学能力。
2007年15期 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：83 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨春燚;
当前,从职业学校自身的发展来说,毕业生的就业状况是学校生存和发展的基础,也可以说是职业学校兴衰成败的关键。在严格把好教育质量关的同时,做好毕业生的就业指导工作便成了学校工作中的重中之重。由此可见,毕业生就业指导工作意义重大。
2007年15期 11-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 盘宏华;
经贸管理类专业一定程度上存在专业知识面狭窄,综合素质和综合能力的培养不足的问题。通过互动式、体验式的ERP沙盘模拟实训,使学生在擅长本专业知识的同时,对与本专业密切相关的其他专业有所了解,培养学生综合分析问题和解决问题的能力,培养通才加专才的复合型人才。
2007年15期 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 24K] [下载次数：543 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 唐友刚;
高等数学是各理工科高等院校的一门理论难、逻辑性强的基础课,一直以来是许多大学生感到惧怕的课程。针对高职高专院校的课时少、任务重的教学特点,本文探讨了如何改进高等数学的教学方法,提高教学质量的几种途径。
2007年15期 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：2 ]
- 陈汉云;
社会主义和谐社会的基本特征,是民主法治、公平公正、诚信友爱、充满活力、人与自然的和谐相处。发展成人教育,是教育改革和发展方向的一项重要任务。成人教育在促进经济社会发展、促进劳动力充分就业、提高国民素质、促进个人全面发展、促进人与自然的和谐相处等方面发挥着不可或缺的作用,从而推动和谐社会的形成。
2007年15期 26-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 32K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 蔡宝来;岳珂;
社会结构的急剧“转型”,必然带来内部诸要素的重新变迁与风化组合,德育结构亦是如此。本文将基于对我国目前初中德育现状的认识,并结合“转型期”的社会特征和德育的特殊功能,对德育结构的重构调整进行剖析。
2007年15期 28-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：164 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 竺锡伟;
<正>近几年来,学校德育工作的重要性和紧迫性已尤为突出。在“以德治校”的育人之路上,我们学校重德育、教师讲师德、
2007年15期 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王迎尉;
本文针对当前职业教育的要求,分析了传统职业教育教材的特点,提出了新形势下职业教育教材建设的价值取向,对职业学校教材建设具有积极的推动作用。
2007年15期 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 苏兴海;
<正>近日,笔者有幸随团赴苏州、杭州、浙江长兴县进行教育考察。一路风尘仆仆,感触良多,择其要者,散记成几段文字,
2007年15期 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 余奋勇;
<正>职业道德是社会主义道德体系的重要组成部分,加强对学生的职业道德教育是培养社会主义新型劳动者的需要,也
2007年15期 34页 [查看摘要][在线阅读][下载 11K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张其平;
<正>学生是学习的主体,更是认识和发展的主体,教师在组织教学的一切活动中,只有真正将学生放在学习和发展的主体
2007年15期 35页 [查看摘要][在线阅读][下载 12K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 冯小龙;
<正>所谓优等生,本指学习成绩好,思想表现好,身体健康的学生。但这里所指的,只是学习成绩好的学生。这些学生往往受到老师的青睐,家长的赞许,同学的羡慕,众人的夸奖,这种
2007年15期 36页 [查看摘要][在线阅读][下载 11K] [下载次数：77 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵廷伦;
在每个班里都可能有后进生,他们的出现会给正常的教育教学秩序带来影响,会极大地阻碍和谐校园的构建。本文重点阐述了各类型后进生的表现特征和转化策略,为营造和谐校园打下坚实的基础。
2007年15期 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄玉刚;
<正>改革开放以来,我国经济得到了快速发展,同时对人才的培养提出了新的要求。为此,江苏省教育厅为实施教育国际化的发展战略,从2003年起实施了“教师海外培训计划”,其下属
2007年15期 38页 [查看摘要][在线阅读][下载 12K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 梁剑松;
<正>有人说:“没有艺术的教育是残缺的教育。”艺术教育是全面发展素质教育课程体系中一个重要组成部分,是培养学生人文素质的一个主要途径。
2007年15期 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 孙文淼;
<正>班主任是班集体的组织者和建设者,对学生的影响很大,甚至终生难忘。作为一名优秀的班主任,除了正常的教学之外,更要完成好育人的宗旨,这也是我一直努力的方向。从93
2007年15期 41页 [查看摘要][在线阅读][下载 13K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 刘雅雯;
培养和提高学生的英语口语水平是当前大学英语教学中迫切需要解决的问题。本文从多元智能理论入手,通过研究音乐智能与学生英语口语水平的关系,用实验的方法论证了音乐智能培养在英语口语教学中的重要作用,并据此提出了将音乐智能培养与英语口语教学相结合的有效途径。
2007年15期 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：261 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：1 ] - 朱鹊飞;
英语课文整体教学模式的核心是教育者把课文作为整体来教。英语的教学目的是侧重培养英语应用能力。在英语课堂中展开课文整体教学的理论依据是什么?可行性怎样?如何将整体教学理论渗透到英语教学中?笔者作了论述。
2007年15期 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 毛辉;
通顺流畅、韵味十足的译作必定是单词的词典意义与语境结合的产物。离开语境谈词义,译者得到的必然是事倍功半的效果。在翻译中,语境对于词义的理解所起的作用是词典所无法替代的:语境告诉你什么时候查词典,求词义;语境帮助确定词义;语境使词义具体化。
2007年15期 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 唐静;
在词汇呈现中,引发学生运用猜测策略,根据读音规则拼读生词,促使学生主动地进行假设-验证思维,达到有效记忆的目的。本研究经过实验证实:语音-词形猜测策略确实能提高词汇记忆效果。
2007年15期 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 332K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 朱慧;
本文首先从理论和实践两方面肯定了诗歌在不同语言之间的可译性。在此基础上,本文将苏珊.巴斯内特(Susan Bassnett)的“拆解和重构”、许渊冲的“意美、音美、形美”等诗歌翻译理论与相应的翻译实例相结合探讨了诗歌翻译的过程、目标、审美标准等问题。
2007年15期 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：345 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 欧求忠;
本文通过具体的言语实例分析了汉译英同义词的选择问题,认为把握好同义词的区分尺度,可以有效地解决写作或汉译英中同义词的选择问题。
2007年15期 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 27K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 曾成栋;李楚梅;
英语的“形名”结构一般情况下可以对译成汉语的“形名”结构,但有时却需要转译成“名形”结构是对译还是转译,取决于一定的语义条件。其规律是:当“形名”结构的“形”与句中的任何非直接成分之间在语义上不存在紧密的语义关系时,“形名”结构应该对译成汉语的“形名”结构;但是当“形名”结构的“形”与句中某个非直接成分之间在语义上存在因果或其它紧密的语义关系时,“形名”结构要转译成汉语的“名形”结构。
2007年15期 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 156K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张铁辉;
英文原版电影是英语教学特别是英语听说教学的有效手段,然而,电影的冗长片时和英文字幕的缺乏往往使教师束手无策。本文重点介绍了英语听说教学中电影的几个处理技巧,特别是对电影片断的截取,英文原版电影字幕的处理技巧等作了详述。
2007年15期 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 291K] [下载次数：287 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 马秀君;
高职英语课程教学基本要求以高职人才培养目标为依据,突出实际语言应用能力的培养。高职英语教学应以社会文化能力的培养为最终目的——即涉外业务交际能力的培养。因此,在语言教学中,尤其是在语言知识的传授中,应注重文化背景知识的传授。本文就如何提高高职学生的交际能力,提出了一些具体的方法。
2007年15期 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 柯丽女;
非智力因素的有效开发能促进智力因素的发展,提高人的工作和学习效率,陶冶人的高尚生活情趣,对造就人才有着极其重要的意义。如何有效地结合非智力因素和外语学习,使外语学习者事半功倍,是一个值得研究的课题。
2007年15期 58-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 25K] [下载次数：268 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 洪荷音;
随着中国对外关税壁垒的取消,以及中法两国关系的日益加深,中法两国的经济贸易越来越繁荣,法文商务翻译工作从此提上日程。本文结合作者的翻译实践,从九个方面分别论述商务翻译中应该注意的问题。
2007年15期 60-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王歆;张丽;
英语教学一直都在改革,而本文通过统计分析近两年的英语四级考试成绩发现,相对应的学习者的水平并没有得到明显的提高。教育界提倡的自主学习需要自主教学环境,随着近几年计算机技术迅猛的发展,虚拟现实技术出现在我们的面前,它具有传统教学方式无法比拟的优点。本文提出了虚拟现实技术与传统教学的结合的方法,引导和促进英语学习者自主学习,提高教学效率与学习者成绩。
2007年15期 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K] [下载次数：136 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 李赞红;
本文主要针对大学英语传统教学中存在的普遍问题,从提高教学效率和学生英语综合水平出发,结合自己多年的教学经验,推出了以学生为中心的交际法教学新模式,并就具体实施环节作了详细探讨。
2007年15期 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李峰;
计算机专业英语是计算机专业的一门主线课程,本文就如何提高计算机专业英语教学效果,结合实际教学中的具体情况,提出将pairwork教学方式合理有效地运用到计算机英语教学中来,并对pairwork活动运用中应注意的问题进行了讨论。
2007年15期 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 178K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李莹;
目前计算机在外语教学中得到了广泛普及。利用多媒体进行教学实际上是对“一支粉笔、一面黑板”传统教学的一种挑战,一种创新。利用网络,可以突破时间、空间的限制,最快、最方便地收集各种信息,大大提高了教学效率。但是,我们也要清醒地看到在日语的教学中,多媒体的使用情况还相当落后,学生利用网络获取信息,利用日语教学软件学习日语的学生还很少。
2007年15期 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 176K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 葛亮;程娟;
英汉语中有大量以动物为喻体的丰富词汇。由于英汉民族文化背景、审美情趣、思维方式的差异,不同动物可产生相同或相似的喻义,而同一种动物可蕴含不同的喻义。动物比喻词语是一定文化背景下的产物,它所反映的语用含义依赖于对英汉文化的理解。
2007年15期 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：269 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 肖艳;
为了适应新时代的需要,我们必须开展创造性教育,改变传统的教育观念,加强教学方法和手段的创新,指导学生进行创造性的学习,培养学生的创造性思维。
2007年15期 68页 [查看摘要][在线阅读][下载 12K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 刘天霞;
欢乐是人的天性,学生时代是最需要欢乐的时代,没有欢乐的校园就如同没有阳光雨露的苗圃,是令人悲哀的。本文就如何让学生在轻松愉快的环境中接受知识、发展能力,即让学生生动活泼、主动地发展谈了几个方面:融洽的师生关系、多种教学方法、优化的课堂教学、给予学生充分的肯定和鼓励。愉快教育使教与学呈现“书山有路趣为径,学海无涯乐作舟”的新面貌。
2007年15期 69页 [查看摘要][在线阅读][下载 13K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 孙航;
本文从标点符号的起源、历史及现状谈起,探讨了中英文标点符号的异同及其教、学、用的现状,得出规范使用中英文标点符号重要性的结论。
2007年15期 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
- 鲁非;
本文根据体育发展的社会心理基础,指出未来体育发展的特点是:1.国际间竞争更加激烈;2.体育的社会功能增强;3.体育向身心和谐方向发展:4.健心健脑的新型的运动项目出现;5、体育的形式多样化;6.主动模仿、主动学习成为未来体育学习的重要方式。因此,未来学校体育的整体战赂思想是:以身心和谐为前提,终生体育为方向快乐体育为主体,进行健康教育,从而达到人的全面发展的目的。
2007年15期 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：52 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 宋晓荣;舒渊;
对大学生进行思想道德教育,不只是高校政治理论课的任务,其它学科的教学也应该渗透德育的内容,这样才能对学生良好思想道德的养成产生综合效应。体育是学生喜欢参加的活动,它不仅仅是一项锻炼身体的活动,在体育活动中,还可以培养学生顽强的意志品质、良好的行为习惯、和谐的人际关系和爱国主义情怀。在本文中,笔者试图就德育在体育教学中的渗透的问题,谈谈自己的看法。
2007年15期 72-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王保平;欧雄峰;
多媒体CAI技术在体育教学中的运用已显现出越来越重要的现实意义,而在体操课教学中的运用却几近空白。本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法,以Authorware作为课件开发平台,制作体操CAI课件,探索出体操课教学CAI课件的制作规律和方法,挖掘出体操课使用CAI课件辅助教学的优越性,构建出体操课教学中运用多媒体CAI课件的教学模式。
2007年15期 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 360K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ] - 拜静;陈庆伟;
采用观察统计、数理统计、逻辑分析等研究方法,对姚明在第15届世界男篮锦标赛中的接球次数、接球方式、接球位置、接球被防、接球后投篮攻击和传球攻击以及队友为姚明传球情况等统计指标进行分析,探究此统计指标成因,并提出相应建议。
2007年15期 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 368K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈平;
21世纪世界各国的竞争是科学技术和人才的竞争,人才竞争的本质是教育的竞争,如何办好学校,提高教育质量,关键在于教师。建设一支有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定、数量适度、质量优良、充满活力的师资队伍,造就一批治学严谨、学识渊博、造诣精深,在省内外的一定影响的学术带头人和骨干教师,是振兴我院教育的希望,是我院的一项重大战略任务,也是我院工作中的永恒主题。作为“授健身强体之知识,铸健康强壮之体魄”的体育教师也不例外,体育教师只有提高自己素质,方能教书育人。
2007年15期 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 刘明亚;
教改在深化,化学教学已经离不开多媒体课件,如何把握使用多媒体课件的时机?如何制作多媒体课件?制作化学多媒体课件的软件有哪些?如何下载化学课件,读完本文就会明白。
2007年15期 90-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 王东;
<正>童话作家郑渊洁有句名言:“判断一个国家有没有前途,就看这个国家的孩子是不是真心喜欢上学。”可见,学生喜欢上学,才会增强其学习的积极性,主动地探求新知识,进而大
2007年15期 92页 [查看摘要][在线阅读][下载 12K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 孙刘华;
<正>思维品质是思维能力具体表现形式,是衡量一个人智力水平高低的重要指标和提高思维能力的突破口。它主要包括思维的广阔性、严密性、深刻性、灵活性、批判性、独特性等。初
2007年15期 93页 [查看摘要][在线阅读][下载 11K] [下载次数：17 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 周月萍;
<正>《课程标准》指出:儿童品德的形成源于他们对生活的认识、体验和感悟,只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感,真实的而非虚假的道德体
2007年15期 94页 [查看摘要][在线阅读][下载 11K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 赵建群;
在传统教学中应用现代计算机仿真技术,可以使电工技术理论课的教学变得生动、形象,且教学具有很好的交互性,能够取得良好的教学效果,是一种值得推广应用的辅助教学手段。
2007年15期 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 277K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 谭大为;
美术教育与信息技术整合是信息技术和教学发展的必然趋势。多媒体辅助教学在美术教育中的应用,改变了传统的以教师为中心的教学模式,建构了一种既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生认知主体作用的新型的双主体教学模式。恰当运用多媒体的资源与各种教学手段进行优势整合,充分发挥其作用,并符合教材体系,就能优化课堂教学,突破教学难点,解决教学重点,并有效提高教学效果,又能丰富学生的感性认识,开拓视野,激发兴趣,更重要的是促进学生素质的全面发展,从而更好地推进现代化教育和素质教育的长足发展。
2007年15期 96-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 单虹;
传统的《基础会计》课程教学模式已不能适应现代会计教育的需要。为了提高学生的学习兴趣和动力,培养学生解决问题的能力、适应社会的能力以及综合能力,应当引入任务驱动教学模式并使其成为一种行之有效的教学模式。
2007年15期 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 周振兴;
<正>随着科技的发展,现代化的课堂教学方式冲击着传统的课堂教学,使用多媒体课件上课已经越来越流行了。的确,多媒体课件以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,把电、
2007年15期 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 周英;
<正>宋代史学家陈善在《扪虱新话》中说:“读书须知出入法,始当求所以入,终当求所以出。见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法。盖不能入得书,则不知古人用心处;不能
2007年15期 103页 [查看摘要][在线阅读][下载 12K] [下载次数：4 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 周灵芝;
<正>新课程向教师提出了更高的要求,既要减轻学生过重的课业负担,让学生自由自主地发展,又要提高质量,出路只有一条,提高课堂效率。下面就从钻研教材着手,谈谈如何提高
2007年15期 104页 [查看摘要][在线阅读][下载 10K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 罗慧;
<正>中学教育要对学生进行全面素质教育,思想道德素质教育理所当然处于主导地位。语文教学作为中学基础教育中的一门主要学科,在对学生进行思想道德素质教育上责无旁贷。
2007年15期 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 11K] [下载次数：178 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 罗慧;
<正>中学教育要对学生进行全面素质教育,思想道德素质教育理所当然处于主导地位。语文教学作为中学基础教育中的一门主要学科,在对学生进行思想道德素质教育上责无旁贷。
2007年15期 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 11K] [下载次数：178 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 韩李;
<正>学科渗透是中小学德育的一种重要形式,也是中小学德育目标得以实现的重要保证。成功的学科渗透能使德育教育水到渠成、润物无声。小学低年级语文课本中的每一篇文章不
2007年15期 106页 [查看摘要][在线阅读][下载 14K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 韩李;
<正>学科渗透是中小学德育的一种重要形式,也是中小学德育目标得以实现的重要保证。成功的学科渗透能使德育教育水到渠成、润物无声。小学低年级语文课本中的每一篇文章不
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<正>汉字是世界古文字中唯一流传至今的文字,是我们中华民族优秀文化传统的根基所在。它不仅外型优美,内涵也极其丰富,可以这么说,一个汉字就是一首诗,一个汉字就是一幅
2007年15期 107页 [查看摘要][在线阅读][下载 12K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄燕;
<正>汉字是世界古文字中唯一流传至今的文字,是我们中华民族优秀文化传统的根基所在。它不仅外型优美,内涵也极其丰富,可以这么说,一个汉字就是一首诗,一个汉字就是一幅
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<正>说话是一种语文能力,又称为“口才”。在社会实际生活中,口才往往比文才运用更直接,更具实际价值。对学生进行阅读、写作、听说能力的训练,是语文教学的基本要求,但在中
2007年15期 108页 [查看摘要][在线阅读][下载 13K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张瑞娟;
<正>说话是一种语文能力,又称为“口才”。在社会实际生活中,口才往往比文才运用更直接,更具实际价值。对学生进行阅读、写作、听说能力的训练,是语文教学的基本要求,但在中
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<正>汉语是世界上最古老的语言之一,经过几千年语言文明的过滤和积淀,形成了今天这种丰富多彩、极富表现力的各种句式。有的句式在意义上相同或相近,但在风格色彩、修辞功
2007年15期 109+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 19K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 胡东侠;
<正>汉语是世界上最古老的语言之一,经过几千年语言文明的过滤和积淀,形成了今天这种丰富多彩、极富表现力的各种句式。有的句式在意义上相同或相近,但在风格色彩、修辞功
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<正>《语文课程标准》中指出:“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学
2007年15期 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨建斌;
<正>《语文课程标准》中指出:“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学
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- 林锋;
新课标体现了新的理念,要体现新理念的价值,教师必须解决如何将这些理念贯穿于教学行为的问题。结合自己的教学实践,笔者提出在教学实践中必须把握“四性”。
2007年15期 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 林锋;
新课标体现了新的理念,要体现新理念的价值,教师必须解决如何将这些理念贯穿于教学行为的问题。结合自己的教学实践,笔者提出在教学实践中必须把握“四性”。
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<正>苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中提到:在每一个年轻的心灵里,都存放着求知好学、渴望知识的火药,只有教师的思想才有可能去点燃它。俗话说:“没有不合格的孩子,只有不
2007年15期 113页 [查看摘要][在线阅读][下载 13K] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 曹艳萍;
<正>苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中提到:在每一个年轻的心灵里,都存放着求知好学、渴望知识的火药,只有教师的思想才有可能去点燃它。俗话说:“没有不合格的孩子,只有不
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数学新课程的实施,与传统数学教学比较而言,反思其主要变化,有以下几个方面:教学理念的变化;教学方式的变化;学习方式的变化;教学过程的变化;数学探索的变化。
2007年15期 114-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ] - 乔高霞;
数学新课程的实施,与传统数学教学比较而言,反思其主要变化,有以下几个方面:教学理念的变化;教学方式的变化;学习方式的变化;教学过程的变化;数学探索的变化。
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- 叶力;
随着教改的全面铺开,高中英语新课程标准的实施和新版教材的推行使用,高中英语阅读教学面临着新的要求。阅读教学不能再仅仅局限于语言点的讲解,而应该着重培养学生的阅读策略。本文结合笔者使用新人教版普高课标试验教材(必修课)的教学实践,对如何在高中英语的阅读教学中进行阅读策略培训作一些粗浅的探讨。
2007年15期 115-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：239 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：1 ] - 叶力;
随着教改的全面铺开,高中英语新课程标准的实施和新版教材的推行使用,高中英语阅读教学面临着新的要求。阅读教学不能再仅仅局限于语言点的讲解,而应该着重培养学生的阅读策略。本文结合笔者使用新人教版普高课标试验教材(必修课)的教学实践,对如何在高中英语的阅读教学中进行阅读策略培训作一些粗浅的探讨。
2007年15期 115-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 35K] [下载次数：239 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：2 ] - 周顺华;
<正>Ⅰ中学生英语听说教学的重要性及其现状在我们的现实社会中,英语的听说实践变得越来越重要,但在传统的英语教学方式的影响下,许多学生的英语听说方面存在困难。
2007年15期 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 周顺华;
<正>Ⅰ中学生英语听说教学的重要性及其现状在我们的现实社会中,英语的听说实践变得越来越重要,但在传统的英语教学方式的影响下,许多学生的英语听说方面存在困难。
2007年15期 117-118页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 庄建军;
<正>英语作为一门语言,它与社会密切相关。因为它源于生活,应用于生活,一旦离开社会生活,也就失去了生命力。以前报纸上常报道,我国的大学生英语笔试成绩十分优秀,但和老
2007年15期 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 庄建军;
<正>英语作为一门语言,它与社会密切相关。因为它源于生活,应用于生活,一旦离开社会生活,也就失去了生命力。以前报纸上常报道,我国的大学生英语笔试成绩十分优秀,但和老
2007年15期 118-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 21K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘振奇;
<正>教育心理学告诉我们:中学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动,有意注意持续时间相对较短。语言学习本身是较为单调枯燥的,而一味以教师讲、学生听这种教学形
2007年15期 119-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 22K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 刘振奇;
<正>教育心理学告诉我们:中学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动,有意注意持续时间相对较短。语言学习本身是较为单调枯燥的,而一味以教师讲、学生听这种教学形
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- 沈贤芸;
<正>今天的幼儿是未来的建设者,幼儿对自然和科学的态度直接影响着他们在未来的行为,直接关系着人类社会的发展。因此,对幼儿进行一些科学启蒙教育显得尤为重要。幼儿周围
2007年15期 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 11K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 沈贤芸;
<正>今天的幼儿是未来的建设者,幼儿对自然和科学的态度直接影响着他们在未来的行为,直接关系着人类社会的发展。因此,对幼儿进行一些科学启蒙教育显得尤为重要。幼儿周围
2007年15期 121页 [查看摘要][在线阅读][下载 11K] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 戴美芳;
<正>主题活动,顾名思义,是指在一个阶段围绕一个主题,让幼儿通过观察、思考、实践,获得最佳的教育效果。而我们现在所指的主题活动,实为“探索性主题活动”,就是教师根据孩子
2007年15期 122-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：266 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 戴美芳;
<正>主题活动,顾名思义,是指在一个阶段围绕一个主题,让幼儿通过观察、思考、实践,获得最佳的教育效果。而我们现在所指的主题活动,实为“探索性主题活动”,就是教师根据孩子
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<正>在幼儿成长的阶段,人们常常关注的是他们吃好了没有、穿暖了没有、会念几首儿歌、能唱多少歌曲等等,而忽视了最为重要的一点,那就是幼儿的自理能力,也就是幼儿的自我服
2007年15期 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：341 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 金雪;
<正>在幼儿成长的阶段,人们常常关注的是他们吃好了没有、穿暖了没有、会念几首儿歌、能唱多少歌曲等等,而忽视了最为重要的一点,那就是幼儿的自理能力,也就是幼儿的自我服
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- 杨继业;
印度是世界第二大人口国。人口的严峻现状受到观念、技术、政策、教育等因素的深深影响。
2007年15期 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K] [下载次数：258 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 杨继业;
印度是世界第二大人口国。人口的严峻现状受到观念、技术、政策、教育等因素的深深影响。
2007年15期 124-125页 [查看摘要][在线阅读][下载 26K] [下载次数：258 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 陈曦;
本文结合实际项目背景,开发了基于.NET平台的企业人力资源管理系统。在技术实现上,系统采用B/S(Browser/Server)浏览器和服务器结构,可以降低客户端负载;在设计模式上,系统采用了基于ASP.NET技术的三层Web应用程序开发设计模型,提高了系统的可重用性和可扩展性。
2007年15期 126页 [查看摘要][在线阅读][下载 76K] [下载次数：284 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 陈曦;
本文结合实际项目背景,开发了基于.NET平台的企业人力资源管理系统。在技术实现上,系统采用B/S(Browser/Server)浏览器和服务器结构,可以降低客户端负载;在设计模式上,系统采用了基于ASP.NET技术的三层Web应用程序开发设计模型,提高了系统的可重用性和可扩展性。
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随着市场经济的发展,人口老龄化的加剧,中国发展农村养老保障制度的呼声日紧,成为学者们研究的热点和社会关注的焦点。但是农村养老保障制度发展滞后是社会主义中国的最大缺憾,存在着国家重视不够、覆盖面窄、保障水平低、基金保值增值困难等问题。本论文试图构建农村养老保障制度的基本框架,建立多种方式的农村养老模式。
2007年15期 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：157 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 杨晶;
随着市场经济的发展,人口老龄化的加剧,中国发展农村养老保障制度的呼声日紧,成为学者们研究的热点和社会关注的焦点。但是农村养老保障制度发展滞后是社会主义中国的最大缺憾,存在着国家重视不够、覆盖面窄、保障水平低、基金保值增值困难等问题。本论文试图构建农村养老保障制度的基本框架,建立多种方式的农村养老模式。
2007年15期 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：157 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ]