考试周刊

2020, (16) 37-38

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慕课视角下城乡学校语文微课制作与共享的研究

柯丽萍;

摘要(Abstract):

慕课作为一种大规模的再现开放课程,以其开放性、免费性和资源共享性的优势,已经开始应用到课堂教学中,并彰显出价值。面对城乡学校学生在教育资源、师资力量之间存在的差异性,通过慕课这一新型的课堂教学模式,不仅满足了学生自身的学习需求,也促使了教师专业能力的提升,有效缩小了城乡之间的教学差距,真正实现了教育的全面发展。本文立足于初中语文教学,对慕课视角下城乡学校语文微课的制作与共享进行了详细的研究和分析,具有一定的借鉴价值。

关键词(KeyWords): 初中语文;慕课;城乡学校;微课;制作与共享

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 柯丽萍;

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