考试周刊

2019, (44) 56

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浅谈低段小学生阅读方法的培养

刘静静;

摘要(Abstract):

"全面提高学生的语文素养"是语文课程标准的基本理念。学习语文,一方面是让学生掌握语文方面的知识,另一方面语文知识也能帮助学生进行其他学科的学习,帮助学生全面发展、终身发展。要想全面提高小学生的语文素养,最主要的让他们掌握恰当的阅读方法。由于学生的年龄较小,身心还不够成熟,他们对阅读也没有一个清晰的概念。所以让学生有一个良好的阅读习惯,是一件具有挑战性的任务。教师可以在日常的阅读教学过程中,有意识地培养学生的阅读能力。对此,本文主要介绍了培养学生阅读方法的策略。

关键词(KeyWords): 低段小学生;阅读方法;培养策略

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘静静;

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