考试周刊

2018, (69) 84

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高中数学微课制作及微课在教学中的应用分析

王真建;

摘要(Abstract):

随着我国教学改革的推进,高中数学课堂原有的教学方法已经不能适应学生的学习需求,教师需要转变以往教学观念,才能达到课堂教学目标,为学生今后数学知识的学习奠定良好基础。而随着信息技术的发展,多种高新技术被引入到教育领域,而微课是教育界一直关注的方向。将微课应用到教学活动中,在国内已经开始试行。文章以高中数学课程为例,阐述微课在高中数学教学中的实际应用,并提出进一步推进微课在教学活动中应用的建议。

关键词(KeyWords): 高中数学;微课制作;教学应用

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 王真建;

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