考试周刊

2007, (24) 68-70

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大学英语阅读教学中自主学习能力的培养

陈晓蓉;

摘要(Abstract):

近年来自主学习理论在我国已引起了学术界和教育界的高度重视。本文从学习者自主的定义出发,分析了目前高校学生英语阅读学习的现状,从而就如何开展阅读自主学习和教学提出了建议,并提出要促进学生终身自主阅读能力的提高。

关键词(KeyWords): 学习者自主;自主学习;终身自主阅读能力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈晓蓉;

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