考试周刊

2007, (10) 86-88

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高中英语分层教学之理论与实践

吕鹏飞;

摘要(Abstract):

分层教学,是一种新型课堂教学组织模式。在承认学生个体有差异的基础上,着力开发利用学生个体差异这一教育资源,真正做到教育面向全体。本文针对不同层次学生现有的知识基础、智力水平、非智力因素和学习成绩等差异把老师的教和学生的学有机结合,在把握学科特点,注重隐性学习,发挥学生主体,建立互动关系上探求一种行之有效的教学法。

关键词(KeyWords): 高中英语;分层教学;理论;实践

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 吕鹏飞;

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