考试周刊

2014, (90) 68

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“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用与研究

周洋;

摘要(Abstract):

随着新课程标准改革不断深化,传统以教师为主的教学方式已经无法适应现代教育发展要求,导学互动教学模式作为一种有效的教学模式,将其应用于初中课程基础学科数学教学中,能够激发学生的自主性和创造性,提高教学效率。因此,加强对导学互动教学模式在初中数学教学中应用的研究十分必要。本文将对“导学互动”教学模式的含义等进行分析和研究,并提出实现导学互动与初中数学教学有机结合的有效对策,从而推动初中数学教学的进一步发展。

关键词(KeyWords): 导学互动;初中数学教学;应用对策

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 周洋;

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