考试周刊

2020, (37) 110-111

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基于微信平台的中学信息技术微课制作与应用探究

方雪莲;

摘要(Abstract):

本文试图将"微信搭台,微课唱戏"的模式引入中学信息技术教学,以增强师生之间的互动交流,充分尊重学生个体差异,更好地进行精准化教学,为解决长期存在于中学信息技术教学中的问题提供解决思路,促进中学信息技术教学整体水平的提高。

关键词(KeyWords): 微信;微课;中学信息技术;碎片化;互动交流

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 方雪莲;

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